Las distintas etapas de la formación del grupo poético del 27 orientan irremediablemente hacia Andalucía. La gran diversidad de los textos reunidos en este libro lo demuestra claramente. El presente volumen se propone subrayar el estrecho vínculo que existe entre el conjunto de poetas y una zona geográfica, Andalucía, que fue foco de difusión, marco de iniciativas culturales colectivas, fuente de inspiración y materia temática. Este estudio subraya el impacto de lo andaluz en los textos poéticos de los autores del 27 así como las perspectivas variadas y prometedoras que la presencia de Andalucía sigue abriendo en los acercamientos críticos a la generación poética más brillante del siglo XX español.

La investigación y la transferencia del conocimiento son dos pilares fundamentales. Ejes vertebradores necesarios para el avance y el desarrollo educativo y cultural de la sociedad del siglo XXI. Esta obra titulada Investigación, innovación y transferencia del conocimiento: experiencias y nuevas metodologías en Ciencias y Humanidades se enfoca a ambos ejes, con el fin de obtener una visión conjunta y global del tipo de trabajo que se está realizando actualmente en las respectivas áreas de Ciencias y Humanidades. El volumen se ha dividido en dos grandes bloques: la sección I, se centra directamente en el ámbito de la Investigación. A continuación, la sección II, se destina al importante proceso de Transferencia del Conocimiento, centrándose especialmente en la didáctica y el aprendizaje. Tal y como indica el propio título de la obra, se expondrán diversas experiencias que demuestran que la innovación y la aplicación de nuevas metodologías son aspectos imprescindibles y especialmente relevantes para el correcto desarrollo y evolución de cualquier investigación. Y, en consecuencia, para la posterior transferencia de los resultados de la misma. Finalmente, queda patente que el uso de la tecnología, software y herramientas de diverso tipo ?como se lleva a cabo en la Inteligencia Artificial, las Humanidades Digitales, etc.? contribuye en gran medida a ese desarrollo y, se adapta, sin duda alguna, a las verdaderas necesidades que demanda la sociedad actual, cada vez más interactiva, inmersiva, tecnológica y colaborativa.

El arte fue pionero en abrir las puertas a la participación de forma radical y en luchar por la transformación del mundo, también fue el primero en mostrar sus contradicciones. Así, pronto puso en entredicho la ingenua creencia de que, a mayor participación, mayor impacto; que cuando más grito, más escucha; que cuanta más acción, mayor efectividad. Uno de los mejores ejemplar en los que se combinan el deseo de transformador con el realismo artístico son los Encuentros del 72, acontecidos en Pamplona días antes de las fiestas de San Fermín de ese año. En una pequeña publicación del territorio español, un grupo de artistas tuvo la oportunidad de general un experimento.

College years are a time to explore and define one¿s identity, which means that they are a time of quest, attempts, searching, and discovering. During those years, while students receive professional formation, they also have the opportunity to reflect on the values that are going to define their lives. That should be done in full freedom but that does not prevent the aid of a good guide. I propose reading literature in an academic context as an appropriate way of learning to deal with moral education. Through this paper I will go over the convenience of character education at University and the suitability to focus on practical wisdom. I will then consider the benefits of literature for this end, to finish by sharing my experience discussing Salinger¿s The Catcher in the Rye with students.

Estudio de la relación del pensamiento de Newman con sus fuentes inglesas más recientes: Wordsworth, Coleridge, Keble...

This essay presents a study of the Spanish writer Luis Cernuda and his poetic appropriation of the English Romantic aesthetic and sensibility. A member of the Generation of '27, Cernuda left Madrid in 1938 to deliver lectures at Oxford and Cambridge, traveling to Glasgow, Cambridge, London, and the United States before finally settling in Mexico. As an exile in Scotland and England, Cernuda encounters Romanticism in the midst of the Modernist rejection of the era, negotiating questions of poetical ethics and pertinence during an era of modern warfare. Reading A Defence of Poetry and echoing Shelley a century later, he asks, ¿What is a poet?¿ ¿Poetry is not only useful,¿ Cernuda decides, ¿but also has certain social effects.¿ This essay offers an encompassing view of how Cernuda achieved a sense of unity in his own poetics, negotiating an English tradition with a Spanish one, while balancing his Romantic interests against contemporary Modernist pressures

Estudio de la relación de Tàpies con los poetas.

Estudio de la obra periodística de Pascual.

Estudio de la búsqueda de la verdad como apertura en Rilke y Heidegger

Estudio de tres referencias a Dante, Eliot y Dostoievsky