Grupos Investigadores

Líneas de Investigación

  • Teorías filosóficas sobre el gobernante en la Antigüedad Tardía.
  • Representación de la imagen imperial en la numismática, la epigrafía y soportes artísticos.
  • Identificación de las tensiones culturales en la representación imperial (lo griego y lo latino, lo oriental y lo occidental, lo pagano y lo cristiano, lo romano y lo bárbaro).
  • Estudios sobre la "geografía del poder": núcleos de influencia en la Antigüedad Tardía.
  • Estudios de comunicación descendente (élites-población civil) y ascendente (población civil-élites) a través de textos e imágenes.
  • Caracterización literaria de la representación de la imagen imperial en panegíricos y la historiografía griega y latina de la Antigüedad Tardía.

Palabras Clave

  • Representación imperial
  • Panegíricos
  • Literatura latina
  • Literatura griega
  • Historiografía
  • Antigüedad Tardía

Publicaciones Científicas desde 2018

  • Autores: Sánchez-Ostiz Gutiérrez, Álvaro
    Libro: Emperors and Emperorship in Late Antiquity: Images and Narratives
    ISSN 9789004446922 2021 págs. 112 - 135
    Resumen
    The chapter is a narratological examination of three excursus in Ammianus' Res Gestae, that explain astronomical phenomena, and indirectly deal with Constantius' and Jovian's responses to premonitory signs. The historian implicitly contrasts them with Julian's reaction to divination, especially during the Persian campaign of 363. Those sections further specify the authorial voice of the historian and shape the narrator's idea of emperorship. The enquiry also underscores that Julian's centrality in Ammianus' narrative is disclosed in contrast with the other imperial characters: so, the depiction of Constantius II, Jovian, Valentinian, and Valens requires that of Julian, whereas the narrative of Julian only makes full sense in the interaction with the other characters
  • Autores: Torres Guerra, José
    Libro: Claves para la lectura del mito griego
    ISSN 978-84-1377-431-2 2021 págs. 117 - 138
    Resumen
    La actual situación de la investigación en las llamadas ciencias humanas y sociales presenta un curioso panorama que tiene, como todo hoy, su paradoja. Hay, de un lado, un incremento exponencial del volumen de la producción científica en todos los órdenes (especializada o divulgación de más o menos calidad), y, de otro, una exigencia cada vez más perentoria de justificación de los estudios, una exigencia que afecta especialmente a las llamadas Humanidades. Bajo la doble presión de la proliferación y la justificación, los géneros ya venerables de la literatura académica que servían como invitación y/o introducción a los diferentes estudios...
  • Autores: Torres Guerra, José
    Libro: Emperor and Emperorship in Late Antiquity. Images and Narratives
    ISSN 978-90-04-44692-2 2021 págs. 76 - 92
  • Autores: Sánchez-Ostiz Gutiérrez, Álvaro
    Libro: Literature and character education in universities: theory, method, and text analysis
    ISSN 9781003162209 2021 págs. 65 - 81
    Resumen
    Cicero regards character education both as a main goal of the intellectual life and as an important basis for rhetorical training of the young elite, in line with the Isocratean oratorical tradition of liberal arts. In contrast, several points from his works belonging to different periods and literary genres underscore that liberal studies are suitable for any age. This chapter analyses how Cicero stresses in three of his works (In defence of the poet Archias, On the orator and On old age) that character education for the good man, i.e. the ideal orator and philosopher engaged in public life, is not only a task for initial stages of instruction but also should encompass a lifelong habit of cultivating intellectual and moral virtue. Cicero¿s viewpoints in this respect could shed some light on the aims of contemporary core curricula, the mission of teachers involved in such programs and recent debate on the habits of lifelong learning.
  • Autores: Blanco Pérez, Aitor
    Libro: Legal engagement: The reception of Roman law and tribunals by Jews and other inhabitants of the Empire
    ISSN 9782728314652 2021 págs. 159 - 174
    Resumen
    Visits by Roman emperors provided provincials with exceptional opportunities to present their pleas. Epigraphic evidence from the high imperial period and particularly the 3rd century CE sheds light on this process of petition and response. The aim of the present paper is to study these inscriptions in order to understand the application and reception of Roman justice in the eastern provinces of the empire. Particular attention is devoted to noteworthy testimonies, such as the bilingual minutes from Dmeir (Syria), the petition of Skaptopara in Thrace, and related texts from Lydia. The essay will argue that the presence and legally binding decisions of emperors such as Diocletian could transform the perception of Roman rule among local populations, including the Jews.
  • Autores: Blanco Pérez, Aitor
    Libro: Parva Oppida: imagen, patrones e ideología del despegue monumental de las ciudades en la Tarraconense hispana, siglos I a. C.-I d. C.
    ISSN 978-84-09-22764-8 2020 págs. 203 - 214
  • Autores: Blanco Pérez, Aitor
    Libro: Archaeology and Economy in the Ancient World 45
    ISSN 978-3-947450-86-2 2020 págs. 1 - 6
  • Autores: Torres Guerra, José
    Libro: Homenaje al profesor Emilio Crespo
    ISSN 978-84-8344-770-3 2020 págs. 525 - 532
  • Autores: Blanco Pérez, Aitor
    Libro: Signs of weakness and crisis in the Western cities of the Roman Empire (c. II-III AD)
    ISSN 978-3-515-12406-5 2019 págs. 37 - 45
  • Autores: Sánchez-Ostiz Gutiérrez, Álvaro
    Libro: Imagining Emperors in the Later Roman Empire
    2018 págs. 310 - 330
  • Autores: Sánchez-Ostiz Gutiérrez, Álvaro
    Libro: Ianus: innovación docente y reelaboraciones del legado clásico
    2018 págs. 31 - 43
    Resumen
    Partiendo de los retos, resultados y dificultades encontradas por el autor al impartir una asignatura de latín utilizando el llamado ¿método activo¿, el capítulo plantea reflexiones sobre las ventajas e inconvenientes de este enfoque metodológico, plantea las dificultades específicas que se plantean en el contexto de los grados de nueva creación y añade algunos consejos para quien quiera ponerlo en práctica. Palabra sclave: Didáctica de la Lengua Latina, Aprendizaje de las lenguas, Metodo inductivo-contextual, Método comunicativo. Abstract - Based on the challenges, results and difficulties encountered by the author in his own experience of imparting a Latin subject using the so-called 'active method', this chapter presents reflections on the advantages and disadvantages of this methodological approach, describes the specific difficulties of this methodology at the University level, and adds some practical advice for those who want to experiment with it. Key Words: Didactics of Latin Language, Language acquisition, Inductive- contextual method, Communicative method.
  • Autores: Torres Guerra, José
    Libro: Phílos hetaîros. Homenaje al profesor Luis M. Macía
    ISSN 978-84-8344-652-2 2018 págs. 97 - 107
  • Autores: Torres Guerra, José
    Libro: Eulogía. Estudios sobre cristianismo primitivo. Homenaje a Mercedes López Salvá
    ISSN 9788417134594 2018 págs. 275 - 291
  • Autores: García Ruiz, María del Pilar
    Libro: Imagining Emperors in the Later Roman Empire
    ISSN 978-90-04-37089-0 2018 págs. 204 - 233
  • Autores: Torres Guerra, José
    ISSN 978-84-9171-390-6 2019
  • Autores: Andreu Pintado, Francisco Javier (Coeditor); Blanco Pérez, Aitor (Coeditor)
    ISSN 978-3-515-12408-9 2019
  • Autores: Torres Guerra, José
    ISSN 978-84-9171-390-6 2019
    Resumen
    Este libro presenta una visión panorámica de los más de 1500 años de literatura griega, la primera literatura europea. Desde el drama, la lírica y la narrativa, hasta la filosofía, la historia y la oratoria, cada género antiguo tienen su sitio en la vida de aquella cultura, y cada ocasión distinta de la vida colectiva tiene su propio género. Se recorren los periodos arcaico, clásico, helenístico e imperial para examinar las obras más importantes de la literatura griega antigua, sobre todo las creaciones que han dejado una huella clásica en la tradición literaria. Asimismo, se presta atención especial a los descubrimientos más recientes logrados a través de papiros y otros materiales. Esta introducción es una obra básica de consulta para estudiantes e investigadores del mundo griego antiguo, así como para todo el público interesado por la literatura y las raíces de nuestra tradición cultural.
  • Autores: Torres Guerra, José (Editor literario)
    ISSN 978-3-11-035044-9 2018

Proyectos desde 2018

  • Título: BlancoA (CAS21/00099)) Ayuda movilidad Castillejo 2021
    Código de expediente: CAS21/00099
    Investigador principal: AITOR BLANCO PEREZ.
    Financiador: MINISTERIO DE EDUCACION , CULTURA Y DEPORTE
    Convocatoria: 2021 MECD Movilidad José Castillejo
    Fecha de inicio: 01-09-2021
    Fecha fin: 31-12-2021
    Importe concedido: 13.945,00 €
    Fondos FEDER: NO