Trabajo, cuidado y desarrollo. Investigación. Estrategia 2025. Universidad de Navarra

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ESTRATEGIA 2025: UNIVERSIDAD Y SOSTENIBILIDAD

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PROYECTOS

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El cambio en las formas de trabajo es expresión del cambio en las formas de vida. Comprender la naturaleza de esos cambios y el modo en que afectan al desarrollo personal y social exige una reflexión que compromete a una pluralidad de disciplinas.

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Con ese fin, la línea acoge proyectos orientados a:

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Profundizar en el significado del trabajo en el mundo contemporáneo.

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Explorar las posibilidades del trabajo como vector de desarrollo sostenible.

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Examinar las tensiones entre estructura organizativa y dimensión vocacional de ciertas profesiones.

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Estudiar los modos de afrontar trabajo, descanso y ocio en distintos contextos culturales y sociales.

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Analizar las implicaciones humanas y sociales de la transformación del trabajo en la era digital.

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El significado del trabajo
en la teología reciente

El proyecto estudiará cómo contribuir desde la teología cristiana reciente (católica, protestante y ortodoxa) a la comprensión del trabajo en el contexto actual. El estudio interdisciplinar busca prestar atención a nuevas perspectivas desde las cuales pensar el trabajo, de modo que el futuro del trabajo esté inspirado en categorías como la creatividad, la relacionalidad, el servicio, la solidaridad o la virtud.

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Se estudiarán los trabajos teológicos aparecidos desde la segunda mitad del siglo XX desde una perspectiva teológica atenta a las dimensiones fundamentales del ser humano.

Se abordará una investigación multidisciplinar que permita plantear una revisión del modelo social y de desarrollo y desplegar principios de acción capaces de incidir en el sistema socioeconómico.

Se explorarán las implicaciones contemporáneas del mensaje de santificación del trabajo, que figura en el núcleo fundacional del Opus Dei, cuyo centenario se celebra en 2028.

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El trabajo como vector humano
de desarrollo sostenible

El objetivo de este proyecto es mostrar por qué vías un concepto de trabajo que atiende a sus múltiples dimensiones de valor -no solo su valor económico- resulta central para avanzar de un modelo lineal de desarrollo a un modelo de desarrollo sostenible.

La hipótesis es triple:

El trabajo decente forma parte del desarrollo de las personas y de las sociedades no solo como fuente de recursos económicos sino también como fuente de identidad personal y de integración social; aunque comporte esfuerzo, procura un bien a la persona y a la sociedad de que forma parte, no solo por su valor comercial sino por los valores morales y relacionales que puede incorporar.

Tomar en consideración las distintas dimensiones de valor involucradas en el trabajo proporciona un criterio ético desde el que redimensionar la actividad productiva y financiera en la vida de las organizaciones, generando un modelo de crecimiento sostenible, potencialmente escalable.

La viabilidad de esa clase de organizaciones en un entorno competitivo requiere de marcos jurídicos adecuados que aseguren un modelo social de colaboración recíproca entre estado, mercado y sociedad civil.

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EQUIPO

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Ana Marta González

Ana Marta González
Filosofía y Letras.
Filosofía moral

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Inmaculada Baviera Puig

Inmaculada Baviera
Derecho.
Derecho laboral

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Gregorio Guitián

Gregorio Guitián
Teología.
Doctrina Social de la Iglesia.
Trabajo significativo

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estrategia2025_proyectoA_ferrero

Ignacio Ferrero

Ignacio Ferrero
Económicas.
Business ethics.
Organizaciones con propósito

estrategia2025_proyectoA_antonio

Antonio Moreno

Antonio Moreno
Económicas.
Macroeconomía.
Triple subsidiariedad

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Alejandro Néstor García

Alejandro Néstor García
Filosofía y Letras.
Sociología.
Trabajo cívico, ingreso mínimo vital

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estrategia2025_proyectoA_sergio

Sergio Clave

Sergio Clavero
Filosofía y Letras.
Sociología.
Valor del trabajo.

estrategia2025_proyectoA_carolina

Carolina Montoro

Carolina Montoro
Filosofía y Letras.
Demografía.
Trabajo, cuidado, migraciones.

estrategia2025_proyectoA_elena

Elena San Jurjo

Elena San Jurjo
Económicas.
Desarrollo.
Trabajo, cuidado, migraciones.

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estrategia2025_proyectoA_anna

Ania Dulska

Ania Dulska
ICS.
Organización del trabajo.

estrategia2025_proyectoA_teresa

María Teresa Gil Bazo

Mª Teresa Gil
Derecho.
Derecho internacional.
Qué pasa cuando no hay trabajo

estrategia2025_proyectoA_amparo

Mª Amparo Salvador

Mª Amparo Salvador
Derecho.
Derecho administrativo.
Trabajo social en los estados modernos

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Ana Sánchez Ostiz

Ana Sánchez Ostiz
Escuela de Arquitectura.
Formación para la sostenibilidad en arquitectura; working from home.

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Begoña Urien

Begoña Urien
Educación y Psicología.
Bienestar de los empleados y sostenibilidad de las organizaciones.

estrategia2025_proyectoA_ladislao

Ladislao Campo

Ladislao Campo
Derecho.
Derecho administrativo.
Empresas eficientes, autorregulación regulada, colaboración público-privada

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estrategia2025_proyectoA_eduardo

Eduardo Ayesa

Eduardo Ayesa
Centro Tecnológico Ceit.
Formación para la sostenibilidad en entornos profesionales; la gestión del agua

estrategia2025_proyectoA_marta

Marta Rocchi

Marta Rocchi
Dublin City University, DCU Business School.
Business Ethics.
Trabajo, tecnología.

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Carolina Villegas

Carolina Villegas
Postdoctoral research associate at the Notre Dame – Technology Ethics Center (ND-TEC).
Technology, IA, Care

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estrategia2025_proyectoA_german

Germán Scalzo

Germán Scalzo
Universidad Panamericana.
Business ethics.
Trabajo significativo

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Raquel Cascales

Raquel Cascales
Escuela de Arquitectura. Estética. Teoría del diseño. Cuidado

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Javier Pinto

Javier Pinto
Universidad de los Andes. Business ethics.

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E2025_etica_proyecto3

Profesiones vocacionales
y organización del trabajo

En este proyecto se trata de analizar las tensiones entre las exigencias vocacionales propias de determinadas profesiones y las condiciones laborales y organizativas en las que se ejercen como posible causa estructural del burnout, con el fin de proponer modelos organizacionales alternativos, que, aprovechando mejor el talento, favorezcan el desarrollo de los profesionales involucrados. En particular, nos centraremos en los profesionales de la sanidad, la educación, la investigación y el periodismo.

La hipótesis es que la mayor susceptibilidad al burnout entre las profesiones vocacionales y creativas obedece a la colisión de criterios respecto al modo de plantear el trabajo, cuando este responde a una motivación interior, y cuando responde a estímulos externos, generalmente económicos. De ahí que, sin reducirse a ello, tales tensiones se agudicen en contextos de precariedad laboral.

PALABRAS CLAVE: vocación profesional, organizaciones, aceleración, formación permanente, burnout, precariedad.

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EQUIPO

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Ana Marta González

Ana Marta González
Filosofía moral y teoría social

estrategia2025_proyectoV_sergio

Sergio Clave

Sergio Clavero
Filosofía y Letras

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Begoña Urien

Begoña Urien
Educación y Psicología.
Disonancia cognitiva; organizaciones y burnout.

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Sonia Lara

Sonia Lara
Fac. Educación y Psicología.
Organizaciones educativas

estrategia2025_proyectoB_juan

Juan Antonio Díaz

Juan Antonio Díaz
Medicina.
Identidad médica y profesionalismo

estrategia2025_proyectoB_miriam

Miriam Pereira

Miriam Pereira
Enfermería.
El entorno de la práctica profesional de enfermería

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estrategia2025_proyectoB_cris

Cristina García

Cristina García
UPNA, Universidad Pública de Navarra.
Enfermería.
Humanizar el trabajo.

estrategia2025_proyectoA_inma

Inmaculada Baviera Puig

Inmaculada Baviera
Derecho.
Derecho laboral

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Isabel Iribarren

Isabel Iribarren
Biblioteca.
Investigación y plataformas editoriales.

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estrategia2025_proyectoB_helio

Helio Luciano

Helio Luciano
Teología.
Comprensión de la dimensión subjetiva del trabajo en la relación con Dios, asociada a problemas concretos.

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Euge Clouet

Euge Clouet
Doctoranda. Facultad de Económicas.
Emprendimiento social

estrategia2025_proyectoA_german

Germán Scalzo

Germán Scalzo
Universidad Panamericana.
Business ethics.
Trabajo significativo

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Jorge Luis Villacís

Jorge Luis Villacís
Educación y psicología.

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E2025_etica_proyecto4

Descanso, trabajo
y ocio

Este proyecto se propone analizar la interrelación entre descanso, trabajo y ocio, como tres dimensiones constitutivas de la vida humana y, a la luz de las aportaciones de la historia social y cultural, explorar los distintos modos que adopta su articulación en nuestro tiempo: tanto su manifestación en los estilos de vida como su impacto en el desarrollo personal y cultural. 

Concretamente, el proyecto persigue: 

Profundizar en el sentido de trabajo, descanso, y ocio

Analizar las formas que la articulación de trabajo descanso y ocio ha adoptado en el pasado, y las que adopta hoy, prestando especial atención al modo en que distribuimos nuestro tiempo de ocio

Revisar el lugar que ocupa el ocio en los planteamientos educativos

Analizar la oferta de la industria del ocio. En particular, la industria del ocio audiovisual

Examinar los modos en que el mundo del arte trata de sustraerse a la lógica mercantil

Examinar los modos en que la experiencia de la naturaleza puede liberar de actitudes consumistas que la erosionan y desvelar modos alternativos de ocio

PALABRAS CLAVE: trabajo económico, trabajo formativo, ocio, ociosidad, arte, espíritu, espiritualidad, fiesta, rendimiento, auto-explotación, “industria del ocio”, deporte, espacios de trabajo y ocio, salud psíquica, jubilación, homo faber, homo ludens.

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EQUIPO

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Ana Marta González

Ana Marta González
Filosofía moral y teoría social.

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Claudia Carbonell

Claudia Carbonell
Univ. Los Hemisferios, Ecuador.
Filosofía antigua.

estrategia2025_proyectoC_lourdes

Lourdes Flamarique

Lourdes Flamarique
Filosofía y Letras.
Filosofía y cultura contemporánea.

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José Torres

José Torres
Filosofía y Letras.
Filología griega.
Skhole, paideia.

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Alvaro Sánchez Ostiz

Alvaro Sánchez Ostiz
Filosofía y Letras.
Filología latina.
El significado de otium

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Diego Pérez Góndar

Diego Pérez Góndar
Teología.
El trabajo en el mundo hebreo.

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estrategia2025_proyectoA_sergio

Sergio Clave

Sergio Clavero
Filosofía y Letras.
Sociología.
Valor del trabajo.

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Julia Pavón

Julia Pavón
Filosofía y Letras.
Historia medieval.
El ocio en la edad media.

estrategia2025_proyectoC_zugasti

Miguel Zugasti

Miguel Zugasti
Filosofía y Letras.
Literatura.
Ocio y fiesta en el siglo de Oro.

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estrategia2025_proyectoC_recasens

Albert Recasens

Albert Recasens
ICS.
Estética y educación musical en el siglo XVIII.

estrategia2025_proyectoC_DANIEL

Daniel López

Daniel López
Vicerrector académico UHE.
Transformación digital, uso de internet.

estrategia2025_proyectoB_inma

Inmaculada Baviera Puig

Inmaculada Baviera
Derecho.
Condiciones laborales de deportistas y artistas.

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estrategia2025_proyectoC_ana

Ana Costa

Ana Costa
Educación y psicología.
Educación musical.

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Nieves Acedo

Nieves Acedo
Museo Universidad de Navarra.
Educar para el ocio, arte.

estrategia2025_proyectoC_enrique

Enrique Guerrero

Enrique Guerrero
Facultad de Comunicación.
Ocio audiovisual.

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estrategia2025_proyectoC_patricia

Patricia Diego

Patricia Diego
Facultad de Comunicación.
Ocio audiovisual.

estrategia2025_proyectoC_marti

Pablo Marti

Pablo Marti
Teología.
Espiritualidad.

estrategia2025_proyectoC_GABRIEL

Gabriel Pérez-Barreiro

Gabriel Pérez-Barreiro
Comisario e historiador del arte. ICS

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estrategia2025_proyectoC_jordi

Jordi Puig

Jordi Puig
Facultad de Ciencias.
Educar para el ocio, naturaleza.

estrategia2025_proyectoC_villarroya

Ana Villarroya

Ana Villarroya
Facultad de Ciencias.
Educar para el ocio, naturaleza: bosques y bienestar.

estrategia2025_proyectoC_raul

Raúl Bermejo

Raúl Bermejo
Facultad de Ciencias.
Educar para el ocio, naturaleza: programa Paisajes.

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estrategia2025_proyectoC_maria_vasco

Maria Vasco

Maria Vasco
Universidad de los Hemisferios de Ecuador (UHE).
Políticas culturales y educativos en torno a la música.

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Paulina Dueñas

Paulina Dueñas
PhD Universidad de Buenos Aires.
Trabajo. Educación.

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Purpose Strength Project

Observatorio de datos sobre la implantación del propósito corporativo. Investigamos sobre el propósito corporativo, su implantación en las organizaciones y su impacto en la mejora de la sostenibilidad corporativa.

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Con una visión humanista del Management buscamos generar conocimiento para aumentar el sentido de propósito en las organizaciones.

Estamos generando un observatorio de datos longitudinal y multinivel para poder analizar los beneficios del propósito, su impacto en la sostenibilidad y bajo qué condiciones se implanta de manera más efectiva.

Hemos desarrollado herramientas para diagnosticar la implantación del propósito en una organización.

Combinamos análisis cuantitativos con dinámicas cualitativas para tener un conocimiento más completo de la realidad empresarial.

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Álvaro Lleó

Álvaro Lleó
Director del proyecto.

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Maria Paula Florez-Jiménez

Maria Paula Florez-Jiménez
Doctoranda de la Universidad de Navarra.

estrategia2025_proyectoE_teresa

Teresa García de Santos

Teresa García de Santos
Doctoranda de la Universidad de Navarra.

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Cátedra IDEA de "Nuevas longevidades"

La Universidad e IDEA, empresa especializada en la promoción y gestión de centros y servicios sociosanitarios, han puesto en marcha la Cátedra IDEA de Nuevas Longevidades, con el objetivo de dar respuesta a retos destacados del envejecimiento demográfico.

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Investigadores de la línea lleva lideran un proyecto en el marco de la Cátedra Volkswagen.

IP: Dra. Anna Dulska

Descripción: La investigación tiene un doble objetivo. a) identificar aquellos factores que hacen que las personas que componen la plantilla de producción acudan al puesto de trabajo, poniendo el foco en el significado personal, social y cultural del trabajo, tal cómo se proyecta en la cultura organizativa de la empresa, y tal cómo lo perciben los empleados, diferenciándolos de aquellos factores que fomentan ausentarse. b) diseñar un cuestionario aplicable al proceso de selección de nuevas contrataciones que asegure altos índices de presentismo".

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Foro Empresa y Humanismo de reflexión interdisciplinar sobre las transformaciones del mundo y del trabajo en la era digital

Estamos inmersos en la cuarta revolución industrial: la 4.0. La tecnología avanzada es la protagonista: robótica, digitalización, IA, impresión 3D, biotecnología industrial, materiales y espacios sostenibles, nanotecnología, etc. En cada revolución industrial aparecen modos nuevos de trabajo, que acaban incidiendo en cómo el hombre se concibe a sí mismo, su relación con los demás y su experiencia del mundo.

Mediante la organización de seminarios interdisciplinares, este foro se propone estudiar cómo las nuevas formas de trabajo que emergen en la era digital, cambian nuestra manera de experimentar el tiempo, el modo de percibir la realidad y a veces su sentido.

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ÚLTIMAS NOTICIAS

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EVENTOS FUTUROS


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Workshop interno. 15-16 de mayo de 2024.
Aula M1. Edificio Amigos

Miércoles 15 de mayo: “Tiempo libre: ¿de qué y para qué?”.

9:30 Bienvenida e introducción general de Ana Marta González.

9:45 Ponencia de Sergio Clavero: “"La idea de 'tiempo libre' en una sociedad acelerada". Con comentario de Claudia Carbonell.

11:00 Ponencia de Jordi Puig: "Aprender a ver y mirar lo valioso en lo natural". Con comentario de Raúl Bermejo.

12:15 Pausa.

12:45 Ponencia de Lourdes Flamarique: La industria cultural y artística en la actualidad: entre el consumo y la innovación creativa”. Con comentario de Dailey Fernández.

Jueves 16 de mayo: “Organización del trabajo y políticas sociales”.

11:00 Ponencia de Álvaro Lleó: “Generando entornos de trabajo con sentido de propósito”. Con comentario de Begoña Urién.

12:15 Pausa.

12:30 Ponencia de Antonio Moreno: “Creación de buenos empleos: buenas y malas políticas". Con comentario de Ladislao Campo.

16:00 Conferencia de Dani Rodrik desde Harvard (dentro de la Cátedra IDEA): ““An Industrial Policy for Good Jobs”. Discusión con el público.

17:30 Clausura.

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EVENTOS PASADOS


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“El trabajo como vector humano de desarrollo sostenible”

2022

Jueves 3 Noviembre. 9:30 h.
Sergio Clavero: “¿Cuándo es valioso el trabajo? Esbozo de una tipología".

Jueves 17 Noviembre. 9:30 h. 
Marta Rocchi: "Opacidad y agencia moral: como la IA nos obliga a pensar cómo tomamos decisiones"

Jueves 24 Noviembre. 16:15 h.
Carolina Villegas, “Business ethics and ethics of care in Artificial Intelligence (AI)"

Jueves 15  Diciembre. 16:15 h.
Germán Scalzo. “Whose work? Which markets? Rethinking work and markets in light of virtue ethics”. 

2023

Viernes 10 febrero, 9:30 – 10.45 h. Aula 30, Ed. Central 
Ladislao Campo. “Gestión eficiente de políticas públicas de interés general: la colaboración público-privada"

Jueves 2 marzo, 9:30 – 10.45 h. Aula 14 Ed. Amigos
Antonio Moreno. "Estrategias para crear más trabajos de calidad y expandir la clase media: Un enfoque de políticas públicas"

Jueves 4 de mayo, 9.30 – 10.45 hAula ICS Siemens-Gamesa
Ana Sánchez Ostiz: “Working from home”

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“Profesiones vocacionales y organización del trabajo”

2023

Viernes 13 enero, 9.30 – 10.45 h. Aula 30, ed. Central
Juan Antonio Díaz. “Identidad médica y profesionalismo”.

Miércoles 8 de febrero a las 9.30 – 10.45 h. Aula 30, ed. Central
Cristina García Vivar (Enfermería, UPNA): “El lado humano del trabajo" "The human side of work".

Miércoles 8 de marzo a las 9.30 – 10.45h. Aula ICS Siemens- Gamesa
Fernando López Pan: “El periodismo. Una profesión en crisis”

Martes 28 de marzo, h 11.00-12.30 Aula 30, ed. Central
Isabel Iribarren: “Contribución de las publicaciones científicas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)"

Miércoles 10 de mayo a las 9.30 – 10.45 h. Aula ICS Siemens-Gamesa
Miriam Pereira "El impacto del entorno de enfermería en el desarrollo de su práctica profesional, acorde a su especificidad".

Miércoles 15 de noviembre a las 12.30-14.00 h, Aula ICS Siemens-Gamesa
Sonia Lara Ros “La profesión docente: retos y oportunidades”.

Miércoles 22 de noviembre a las 12.30-14.00 h, Aula ICS Siemens-Gamesa
Inma Baviera “Aproximación a las cuestiones laborales de los cuidadores profesionales"

Miércoles 13 de diciembre a las 12.30-14.00 h, Aula ICS Siemens-Gamesa
Jorge Luis Villacís Nieto "¿Es mi profesión vocacional?"

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“Descanso, trabajo y ocio”

2023

Jueves 16 de febrero, aula 2 Museo h 10.00 – 11.15
José Torres y Álvaro Sánchez Ostiz: “Schole y otium”

Jueves 23 de marzo, aula 30 ed. Central h 16.00 – 17.15
Miguel Zugasti y Albert Recasens: “La fiesta barroca: teatro y música”

Jueves 20 de abril, aula 30 ed. Central h 16.15 – 17.30
Claudia Carbonell: "Skholē, estilos de vida y libertad en Platón. En respuesta a la crítica de P. Bourdieu"

Jueves 25 de mayo, aula ICS SG h 16.00 – 17.15
Enrique Guerrero y Patricia Diego: "El entretenimiento audiovisual: ocio y negocio"

Jueves 18 de mayo. 16.00 - 17.15 h, aula 14 Ed. Amigos
Enrique Guerrero (Comunicación) y Patricia Diego (Comunicación): "El entretenimiento audiovisual: ocio y negocio"

Jueves 19 de octubre.
Julia Pavón: "El pobre parecer de Hernando de Talavera (1428-1507): tiempo y trabajo de reyes, nobles y religiosos"

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ODS


Los ODS, adoptados a nivel mundial, trazan hoy el camino para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y trabajar por la paz y prosperidad de las personas. 

El proyecto 'Trabajo, cuidado y desarrollo' quiere contribuir especialmente a los objetivos "Educación de calidad", "Trabajo decente y crecimiento económico", "Paz, justicia e instituciones sólidas" y "Alianzas para lograr los objetivos".

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Entender la Ciencia

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COORDINACIÓN

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COORDINADORA CIENTÍFICA

Ana Marta González

Ana Marta González
agonzalez@unav.es 
948 425 600 Ext: 802909

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COORDINADORA DE GESTIÓN

Lucía de Miguel

Lucía de Miguel Pérez
ldemiguel.1@unav.es
948 176 748 Ext: 832124