Leyre Gambra y Arantza Albertos, nuevas directoras del Máster en Intervención Educativa y Psicológica y Máster en Profesorado
Sustituyen a Charo Repáraz y Elena Arbués respectivamente
30 | 06 | 2026
La Junta Directiva de la Facultad ha nombrado a Leyre Gambra directora del Máster en Intervención Educativa y Psicológica y a Arantza Albertos, directora del Máster de Profesorado.
Leyre Gambra sustituye a Charo Repáraz, quien se jubila tras 40 años de trayectoria y quien ha asumido la dirección del Máster en Intervención Educativa y Psicológica los últimos nueve años. El máster, que en el curso 26-27 celebrará su novenodécima edición, busca formar profesionales especialistas en el diagnóstico, la intervención y la prevención de dificultades del aprendizaje y trastornos del desarrollo a lo largo de todo su ciclo vital. El programa lleva varios años posicionándose como uno de los mejores en su especialidad, según el diario El Mundo.
Leyre Gambra es graduada en Pedagogía y Educación Primaria, y Máster en Intervención Educativa y Psicológica por la Universidad de Navarra. Obtuvo el doctorado con la tesis titulada Coherencia central: Diseño y validación de una prueba y estudio en el trastorno de aprendizaje procedimental. Actualmente es profesora Contratada Doctora en la Facultad de Educación y Psicología, donde imparte docencia en los grados de Educación y Pedagogía así como en el Máster de Intervención Educativa y Psicológica.
Su trayectoria docente e investigadora está estrechamente vinculada al ámbito del neurodesarrollo y el aprendizaje, formando parte activa del grupo de investigación especializado en esta materia de la Universidad de Navarra. Sus principales líneas de trabajo se centran en el estudio de las dificultades específicas del aprendizaje, con especial interés en el Trastorno de Aprendizaje No Verbal (TANV), así como en el diseño y validación de herramientas de evaluación psicopedagógica. Asimismo, ha colaborado en numerosos proyectos competitivos (varios de ellos Proyectos de Generación de Conocimiento financiados por la Agencia Estatal de Investigación) enfocados en la inclusión social y la mejora de la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual, el TDAH, y la actividad física y el deporte adaptado. Actualmente es investigadora principal en el proyecto titulado Validación del inventario de screening-IDAP para la detección del TANV en escolares de 6 a 12 años. Ha realizado una estancia de investigación de 12 meses en el University College Dublin y colabora con instituciones y profesionales de prestigio como la Melbourne University y Southampton University.
Por su parte, Arantza Albertos ha sido nombrada nueva directora del Máster en Profesorado. La profesora e investigadora sustituye en el cargo a Elena Arbués, quien ha dirigido el máster desde 2023. Este programa, cuya andadura comenzó hace dieciocho años, ha sido recientemente incluido como uno de los mejores programas habilitantes de España, según El Mundo.
Arantza Albertos es licenciada en Filosofía y doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad. Máster en Investigación en Psicología, en la Universidad del País Vasco. Actualmente es Profesora Titular en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra donde imparte docencia en los grados de Educación y en el Máster en Profesorado.
Sus líneas de investigación se centran en los estilos de vida adolescente y las actividades de ocio positivas o estructuradas, el autocontrol y la parentalidad positiva, como factores protectores de las conductas de riesgo de los adolescentes. Es investigadora del proyecto “Yourlife”, en el grupo de investigación INFINITY, del Instituto Cultura y Sociedad. Ha realizado varias estancias de investigación en Roma y en la Universidad de Utrecht, donde participó en el proyecto "Adolescents and alcohol". Ha participado en varios proyectos financiados, uno de carácter autonómico de la Fundación Caja Navarra, y dos del Fondo de Investigación Sanitaria (Ministerio de Economía y Competitividad, Instituto de Salud Carlos III). Actualmente participa en un proyecto “DIGISEX “(2026-2028) financiado por este mismo fondo, y es investigadora principal en el proyecto PIUNA Familia, Cuidado y Bienestar en la Juventud: un estudio multidimensional del florecimiento humano, las dinámicas familiares y los riesgos emergentes en la era digital.
La decana de la Facultad, Carolina Ugarte, agradece la labor de las profesoras Repáraz y Arbués y reconoce ‘su trabajo en el posicionamiento de ambos programas durante los últimos años’.