La Facultad de Filosofía y Letras lanza un Diploma en Inteligencia Artificial, Tecnología y Ética
El programa comenzará a impartirse el próximo curso 2026-27 y estará dirigido a estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras
23 | 03 | 2026
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra pondrá en marcha el próximo curso 2026-27 el Diploma en Inteligencia Artificial, Tecnología y Ética (IATE), un nuevo itinerario formativo para los estudiantes de los distintos grados de la Facultad.
El objetivo del diploma es ofrecer a los alumnos las herramientas necesarias para comprender el impacto ético y social de las tecnologías digitales y, en particular, de la inteligencia artificial, desde una perspectiva humanística.
Como explica Julia Pavón, decana de la Facultad de Filosofía y Letras, esta iniciativa responde a los cambios del entorno social y profesional. “La expansión de la inteligencia artificial y de las tecnologías digitales está transformando la manera en que trabajamos, nos comunicamos y tomamos decisiones. En este contexto, consideramos especialmente importante que los estudiantes del ámbito de las Humanidades puedan acercarse a esta realidad con una formación que combine el conocimiento de las tecnologías emergentes con una reflexión ética rigurosa”.
El Diploma en Inteligencia Artificial, Tecnología y Ética (IATE) propone un enfoque interdisciplinar que integra contenidos tecnológicos con el análisis filosófico y ético de sus implicaciones. A lo largo del programa, los estudiantes podrán introducirse en los fundamentos de la inteligencia artificial, conocer algunas de sus aplicaciones más relevantes y reflexionar sobre las cuestiones sociales, culturales y morales que plantea su desarrollo. En palabras de la decana, el objetivo es que los alumnos “adquieran una comprensión crítica de estas tecnologías y puedan valorar su impacto en la cultura, las instituciones y la vida humana”.
Con esta nueva propuesta formativa, la Facultad de Filosofía y Letras busca reforzar el diálogo entre las Humanidades y los avances tecnológicos. “Este tipo de formación complementa de manera muy valiosa los estudios de nuestra Facultad. Permite a los estudiantes situar sus conocimientos humanísticos en diálogo con los grandes desafíos tecnológicos actuales y prepararse para participar con criterio en debates que marcarán el futuro de nuestras sociedades”, añade.