Los investigadores Gonzalo Arrondo, Alfonso Osorio, Javier García Manglano e Inés Olza presentaron los proyectos que desarrollarán en el marco del Reto 2022-2023 del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra, titulado ‘Jóvenes, relaciones y bienestar psicológico’. Los llevarán a cabo en colaboración con otros expertos del ICS, así como con otros especialistas del campus y de otras instituciones y centros académicos españoles e internacionales.

En concreto, Gonzalo Arrondo, del grupo ‘Mente-Cerebro’, coordinará tres metaanálisis. Uno versará sobre la relación entre TDAH y violencia de pareja; otro, sobre la prevalencia de enfermedades mentales en universitarios; y el último buscará analizar la soledad y los trastornos de adicción comportamental. 

Por su parte, Alfonso Osorio, investigador principal del grupo ‘Educación de la afectividad y de la sexualidad humana’, liderará un proyecto sobre violencia de pareja adolescente. Este busca comprender cómo se dan estas situaciones, con qué frecuencia y qué factores la promueven o pueden ayudar a prevenirla. 

Asimismo, el equipo de Javier García Manglano, investigador principal del grupo ‘Jóvenes en transición’, se centrará en dos aspectos: la transición a la edad adulta y el desarrollo positivo en los adolescentes, por un lado; y la relación de los jóvenes con la tecnología, por otro. 

Inés Olza, coinvestigadora principal del grupo ‘Vínculos, creatividad y cultura’, dirigirá un proyecto que tiene como objetivo comprender y analizar contextos de mediación en los que participan más habitualmente adolescentes o jóvenes, sobre todo en el ámbito escolar y también en el penal. Pondrá el foco en el papel y las estrategias interactivas de cada una de las partes y las estrategias pragmático-interactivas de los profesionales de mediación.

Proyectos de los investigadores visitantes

Estos proyectos se suman a los que desarrollarán los tres investigadores visitantes del Reto 2022-2023: Kleio Akrivou, de la Universidad de Reading (Reino Unido); Yeslam Al-Saggaf, de la Universidad Charles Sturt (Australia); y Gemma Mestre, de la Universidad Internacional de La Rioja. Versarán sobre El desarrollo de la identidad, el fenómeno del phubbing (ignorar al interlocutor por mirar el móvil) y las adicciones comportamentales en los jóvenes.

El Reto ICS es un tema de investigación de alto impacto académico e interés social, propuesto por los propios investigadores, en el que se pondrá el foco durante un periodo de tiempo. El Reto 2022-2023 estudia el bienestar psicológico en la adolescencia y juventud. Se aborda con una perspectiva interdisciplinar que tiene en cuenta la antropología, la sociología, la lingüística, la psicología y la epidemiología, así como cualquier otra disciplina que pueda aportar nuevos enfoques al estudio de este periodo.

El Reto ICS 2022-2023 está alineado con la Estrategia 2025 de la Universidad de Navarra > 'Salud y Bienestar'. El objetivo de esta línea es que la Universidad sea un lugar en donde el estudio y el trabajo se puedan compaginar con un estilo de vida saludable, así como trabajar en conjunto con otros centros y organizaciones para contribuir a promover una cultura de la salud en la sociedad.