Las alumnas de 4º de Educación Infantil y 4º del Doble Grado de Educación Infantil y Pedagogía, en el marco de la asignatura "Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias sociales y su Didáctica", impartida por la profesora Elena Arbués, han diseñado una sesión de juego heurístico y su posterior puesta en práctica con niños en el aula de simulación de la Facultad.

El juego heurístico es una propuesta educativa que permite al niño descubrir las cosas por sí mismo, a través de la exploración. Consiste en reunir una gran cantidad de objetos, que sean factibles de ser combinados entre sí de diversas formas. Se invita a los niños a entrar en el aula y el adulto, en este caso sus madres, permanecen cerca de ellos atentos y observando. Los niños investigan y manipulan por voluntad propia; y las futuras profesoras de Educación Infantil, apoyándose en una rúbrica, observan las conductas, acciones y operaciones lógicas que los niños desempeñan. 

En la Facultad de Educación y Psicología procuramos impartir una docencia de calidad, que prepare de la mejor manera a nuestros egresados. Esta y otras actividades, basadas en la simulación, son escenarios de aprendizaje que suponen un gran estímulo motivacional y permiten a los estudiantes universitarios reflexionar y discutir sobre su futura práctica docente.