Francisco Portillo, estudiante de Lengua y Literatura Españolas, realiza prácticas en el Basque Center on Cognition, Brain and Language

Francisco Portillo, estudiante de Lengua y Literatura Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras, ha realizado prácticas de verano en el BCBL (Basque Center on Cognition, Brain and Language), uno de los centros de investigación de referencia en el estudio científico del lenguaje y la cognición.

Durante tres meses, nuestro alumno ha tenido oportunidad de descubrir nuevas herramientas y metodologías aplicadas al estudio del lenguaje, participar en estudios lingüísticos vinculados a la neurociencia cognitiva, y poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el grado en un contexto real de investigación. “Ha sido una experiencia sumamente enriquecedora gracias a todo el equipo que me ha acompañado en estos meses”, asegura.

Entre sus principales cometidos, ha colaborado en una de las etapas de desarrollo de WordLex, un proyecto de investigación del centro. Esta experiencia, señala, le ha servido para entender desde dentro el funcionamiento de un centro de investigación de alto nivel. Asimismo, las prácticas le han permitido reforzar sus competencias técnicas. Como explica, parte de su trabajo ha consistido en la elaboración de scripts en los lenguajes de programación R y Python, una tarea que el propio estudiante enmarca dentro de las exigencias actuales de la investigación experimental.

Además del trabajo técnico y estadístico, nuestro alumno ha asistido a distintas charlas formativas y conferencias que reunieron a profesores e investigadores de universidades internacionales de referencia en este ámbito, como Stanford University o Radboud University, entre otras. Según señala, este contacto con investigadores y especialistas ha contribuido a ampliar su perspectiva sobre las posibilidades de la investigación en lingüística y neurociencia. Por otro lado, también ha tenido acceso a sesiones experimentales en las que ha podido conocer de cerca el funcionamiento de métodos como el electroencefalograma (EEG), la resonancia magnética (MRI) o el eye-tracking.

Más allá de los conocimientos adquiridos, uno de los aspectos que más valora de esta experiencia es el entorno de trabajo: “Lo que más me ha gustado ha sido el ambiente de colaboración que se vive en el laboratorio, cómo todo el mundo está dispuesto a ayudar”, destaca, además de la oportunidad de familiarizarse con procedimientos que hasta ahora conocía principalmente a través de materiales académicos.