La Universidad de Navarra refuerza su compromiso con la salud pública a través de INS-DIVULGA

La Universidad de Navarra, a través de su Instituto de Nutrición y Salud (INS), ha puesto en marcha INS-DIVULGA, una iniciativa destinada a impulsar proyectos de divulgación científica capaces de trasladar el conocimiento académico a la sociedad y generar impacto real en la salud pública.

La convocatoria, que celebra su primera edición, “nace con la vocación de convertir la investigación en nutrición y salud en acciones educativas transformadoras, dirigidas a distintos públicos y con capacidad de mejorar conocimientos, actitudes y hábitos”, señala José Manuel Moreno, director del INS.

En esta edición 25/26 se han seleccionado tres proyectos centrados en ámbitos prioritarios para el Instituto, como la nutrición deportiva en adolescentes, la educación alimentaria en la infancia y la promoción y el apoyo a la lactancia materna. Todas las iniciativas comparten un enfoque común basado en la evidencia científica, la participación activa y la medición de su impacto.

Ciencia frente a la desinformación en adolescentes

Uno de los proyectos se centrará en la relación entre alimentación y deporte en estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato, una etapa especialmente expuesta a mensajes poco rigurosos en redes sociales.

El proyecto “Semana de la Alimentación: Nutrición y Deporte”, liderado por Marta Cuervo, profesora titular de la Facultad de Farmacia y Nutrición de la Universidad de Navarra, propone una experiencia formativa para este público escolar que combinará contenidos divulgativos, talleres prácticos y mesas redondas con profesionales y deportistas.

“Los adolescentes reciben constantemente información sobre alimentación y rendimiento deportivo, pero no siempre está respaldada por evidencia científica. Nuestro objetivo es ofrecer criterios sólidos que les permitan tomar decisiones informadas sobre su salud”, explica.

Esta iniciativa busca fomentar el pensamiento crítico y acercar a los jóvenes al entorno universitario y profesional de la nutrición.

Educación nutricional desde la infancia

Otro de los proyectos seleccionados se desarrollará en los cursos intermedios de educación primaria, con el objetivo de reforzar la alfabetización nutricional desde edades tempranas. La propuesta, “Comer Bien, Vivir Mejor”, integrará recursos didácticos y actividades prácticas orientadas a trasladar el aprendizaje al entorno familiar. “Aprender nutrición no es memorizar conceptos, sino adquirir habilidades que puedan aplicarse en el día a día”, afirma Nerea Martín Calvo, pediatra y profesora titular de la Facultad de Medicina, coordinadora del proyecto.

El programa abordará cuestiones clave como la construcción de un plato equilibrado, la lectura de etiquetas o la identificación del azúcar escondido en los alimentos, e incorporará herramientas de evaluación para medir su impacto.

Apoyo a la lactancia materna desde la evidencia

El tercer proyecto, se desarrollará en el marco de la Semana Europea de la Lactancia Materna 2026 y estará dirigido tanto a la comunidad universitaria como a profesionales sanitarios y a la ciudadanía interesada.

La iniciativa combinará formación especializada, actividades de sensibilización y espacios de diálogo para fortalecer la cultura de apoyo a la lactancia basada en evidencia científica. “La lactancia no es solo una decisión individual, sino también una cuestión social que requiere entornos informados y de apoyo”, subraya Maider Belintxon, profesora de la Facultad de Enfermería, coordinadora del proyecto.

La convocatoria NS-DIVULGA 25/26 ha priorizado propuestas con capacidad de generar participación activa, medir resultados y consolidarse en el tiempo. Con ello, la Universidad de Navarra refuerza su apuesta por una divulgación científica que busca informar y contribuir activamente a mejorar la salud pública.  Los detalles de cada iniciativa se darán a conocer en los meses previos a su ejecución, con el objetivo de facilitar la participación de los públicos destinatarios.