"Hay que confiar en que podemos hacer las cosas si se nos brinda apoyo"
Cinco integrantes de TASUBINSA imparten en la Universidad de Navarra la segunda sesión del XIII ciclo "Capacitarse para entender la discapacidad"
11 | 02 | 2026
El pasado 9 de febrero, en el Museo Universidad de Navarra, tuvo lugar la segunda sesión del ciclo “Capacitarse para entender la discapacidad”, organizado por Tantaka, el Banco de Tiempo Solidario del centro académico, en colaboración con la Fundación Iddeas.
En esta ponencia, “Conocer para incluir”, contamos con los testimonios del equipo TASUBINSA: David Rifón, Rubén Fonseca, Jose Manuel Aceldegui, Antonio Augusto y la trabajadora social, Carmen Herguido.
Los cinco ponentes aportaron a los asistentes algunas claves para eliminar prejuicios y mitos acerca de la discapacidad intelectual, afirmando que, con los apoyos necesarios y la confianza, son igual de capaces que cualquier otra persona.
Rubén Fonseca explicó que antes de conocer TASUBINSA, en casa “sobrepensaba demasiado y me sentía solo y perdido”, pero que a partir de asumir responsabilidades, empezó a manejarse solo y consiguió “salir de mi zona de confort, tener un grupo de amigos, tener pareja y realizar un grado medio en instalador de comunicaciones”. Reiteró que su discapacidad no es un obstáculo y agradeció al personal de TASUBINSA, conocidos, amigos y familiares “por darme la oportunidad de ver que sí puede”.
Por su parte, Antonio Augusto sostuvo que se les debe dar la confianza y la oportunidad de poder trabajar, pues “aunque al principio nos parezca complicado, con los ajustes necesarios lo podemos conseguir”. Jose Manuel Aceldegui demostró su independencia haciéndose cargo del cuidado de su madre, contó cómo venían sus hermanos de vez en cuando, pero era él quien la atendía las 24 horas: “Yo me encargaba de darle de comer, asearle, peinarle, sacarle a pasear en la silla de ruedas... Tuve que aprender a hacer las cosas por mi mismo”.
Por otro lado, David Rifón contó cómo en el instituto sufrió bullying durante dos años por parte de un compañero. “Me insultaba haciendo referencia a mi discapacidad intelectual”. Como explicó, un día vió cómo metía su cazadora en el inodoro y ese fue el momento en que decidió que “ya no podía seguir permitiendo ese trato” y le exigió respeto. Frente a esto, Carmen Herguido, expresó que “hay que crear espacios de confiabilidad y educar en valores, no solo en las asignaturas”.
La tercera sesión del ciclo, “8.000 metros sin barreras”, será el próximo lunes 16 de febrero. Vanesa Almeida, regatista de élite con diagnóstico tardío de autismo de alto funcionamiento y entrenadora paralímpica, compartirá su testimonio, acompañada por Amaya Núñez, psicóloga en la Asociación Navarra de Autismo.