Calidad
La Universidad tiene un Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC) cuyo objetivo es sistematizar la revisión y mejora de los títulos que ofrece. El SAIC incluye la planificación y diseño de la oferta formativa, la revisión y evaluación de su desarrollo y la toma de decisiones para la mejora continua. El SAIC contribuye, además, al cumplimiento de los requerimientos normativos de verificación, seguimiento y acreditación de los títulos oficiales.
Cada facultad tiene una Comisión de garantía de Calidad, que es un órgano delegado de la Junta Directiva de cada centro para el desarrollo del Sistema de Aseguramiento Interno de la Calidad en la Facultad.
Documentación
Los títulos oficiales, como este, han sido verificados por el Consejo de Universidades y sometidos a los procesos de seguimiento y acreditación establecidos por la legislación. En estos procesos se evalúa y aprueba la Memoria del título que es el documento en el que se recoge toda la información relevante de su planificación.
Tanto la memoria como los informes emitidos en los distintos procesos se pueden encontrar en los siguientes enlaces:
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Fecha |
Proceso |
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04/02/2020 |
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10/03/2020 |
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18/08/2020 |
Registro de Universidades, centros y títulos del plan de estudios |
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17/09/2020 |
Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.
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Curso |
Tasa de rendimiento |
Tasa de éxito |
Tasa de evaluación |
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22-23 |
100% |
100% |
100% |
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21-22 |
100% |
100% |
100% |
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20-21 |
100% |
100% |
100% |
“Tasa de Rendimiento”
Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico
“Tasa de Éxito”
Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico
“Tasa de Evaluación”
Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico
1. Reuniones del coordinador de cada módulo con los profesores encargados de impartir las asignaturas de cada materia para asegurar la enseñanza y aprendizaje de los conocimientos por parte de los alumnos, así como para coordinar las diferentes actividades, metodologías y formas de evaluación requeridas para la materia.
2. Elaboración por parte de cada profesor de la guía docente de la asignatura. La guía debe plasmar los objetivos y las competencias a desarrollar, las actividades formativas, metodología, evaluación, etc. propios de la asignatura. La planificación de la asignatura recogida en la Guía reflejará las decisiones de coordinación adoptadas. Esta información deberá estar accesible para los alumnos en la página web de cada asignatura.
3. Reunión de la Comisión del Máster para evaluar los resultados de cada edición. En esta reunión se planificará la edición siguiente. Se podrán tomar decisiones acerca de posibles cambios metodológicos o de contenidos, como la inclusión de nuevas asignaturas en alguno de los módulos propuestos, sin que en ningún caso estos cambios afecten a los objetivos del Máster y las competencias que con ellos se persiguen.
· Dr. Ángel Garcimartín Montero. Director del Máster
· Dr. Mikel Hernáez Arrazola. Vocal
· Dr. David Galicia Paredes. Secretario
Contacto general:
Secretaría Facultad de Ciencias, Campus Universitario, 31009 Pamplona, Navarra, España
+34 948 425 600
ciencias@unav.es