Vol 35 (2018)

Tabla de contenidos

Páginas preliminares


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Artículos


Juan Luis Fuentes
353-371
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Jordi Planella Ribera, Marc Pallarès Piquer
373-389
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Carl Antonius Lemke Duque
391-408
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Olga Arias-Gundín, Carmen Vizoso Gómez
409-427
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Dorinda Mato-Vázquez, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Alicia Arias-Rodríguez
429-451
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Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez, Alberto Gómez-Mármol, Alfonso Valero Valenzuela, Rocio Esteban Luis, Sixto González Víllora
453-472
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Celia Corchuelo Fernández, Carmen María Aránzazu Cejudo Cortés, Ramón Tirado Morueta
473-498
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Sonia Verónica Mortis-Lozoya, Jesús Tánori Quintana, Joel Angulo Armenta, Marisol Villegas Pérez
499-515

Mercedes Rabadán Zurita, Alejandro Orgambídez Ramos
517-533
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Melchor Gutiérrez, José-Manuel Tomás, Salvador Alberola
535-555
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David García Romero, Sònia Sànchez Busqués, José Luis Lalueza Sazatornil
557-577

José Navarro-Cendejas, Sandra Fachelli
579-602

Recensiones


Santos Rego, M. A. (2016). A investigación educativa en Galicia (2002-2014). Vigo: Galaxia, 518 pp.
José Luis González-Geraldo
605
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Pino-Juste, M. (Coord.). (2017). Diseño y evaluación de programas educativos en el ámbito social. Madrid: Alianza Editorial, 299 pp.
Lucía Lomba Portela
607
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Jean-Jacques Rousseau (2017). Proyecto para la educación de M. de Sainte-Marie – Memoria presentada a M. Dupin sobre la educación de M. su hijo. Introducción, traducción y estudio comparado Concepción Cárceles Laborde. Pamplona: EUNSA, 188 pp.
Javier Laspalas
609
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Cantón Mayo, I. y Tardiff, M. (Coords.) (2018). Identidad profesional docente. Madrid, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 152 pp.
Jose Ramón Fernández Díaz
611
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Buxarrais, M. R. y Vilafranca, I. (2018) (Coords). Una mirada femenina de la educación moral. Bilbao: Desclée. Aprender a ser. Educación en valores. 240 pp.
Concepción Naval
613
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Libros recibidos


Libros recibidos
 
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Páginas finales


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