Leyre Abad recibe una beca Erasmus+ para investigar en Países Bajos

Leyre Abad Sarasa, investigadora predoctoral de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, ha realizado una estancia de tres meses en la Saxion University of Applied Sciences (Deventer, Países Bajos) gracias al apoyo de una beca Erasmus+. Esta iniciativa europea promueve la movilidad y cooperación internacional en el ámbito de la educación, la formación, la juventud y el deporte.

Su tesis doctoral se centra en conocer la opinión de los maestros españoles sobre las metodologías de enseñanza-aprendizaje y el uso de la inteligencia artificial en las aulas. Durante su estancia en los Países Bajos, se ha integrado en el grupo de investigación Progressive Education, especializado en el desarrollo de metodologías innovadoras y centradas en el alumnado. “Compartir reflexiones, aprendizajes y muchas conversaciones cotidianas me ha hecho dar valor a lo que verdaderamente importa: trabajo, familia y salud”, señala la investigadora.

Además, ha tenido la oportunidad de profundizar en la metodología Q, una técnica cualitativa y cuantitativa que permite explorar las percepciones y puntos de vista de las personas sobre temas complejos. Esta herramienta ha sido integrada en su investigación doctoral. 

Como parte de su actividad académica, Abad ha impartido una sesión en el curso de especialización “Enfoques educativos innovadores”, donde presentó los resultados preliminares de uno de los estudios incluidos en su tesis, centrado en las percepciones del profesorado de Educación Primaria sobre el uso de la inteligencia artificial en el aula.

También participó en la 2ª Conferencia TEFF celebrada en Bruselas, junto a su investigadora de referencia, Renske de Leeuw, en un espacio que reunió a docentes e investigadores europeos para debatir sobre inclusión, bienestar y sentido de pertenencia en el entorno educativo.

Para Leyre esta estancia ha sido muy enriquecedora “me llevo mucho más que conocimiento: me llevo una red académica con ganas de aportar a la sociedad, nuevas preguntas de investigación y una vivencia profundamente humana”