La Universidad de Navarra lanza un programa de formación en acompañamiento humano y espiritual en situaciones complejas
De modalidad online, consta de 10 créditos ECTS y comenzará a impartirse en septiembre
25 | 06 | 2026
La Facultad de Teología de la Universidad de Navarra, en colaboración con el Instituto Core Curriculum del centro académico, ha puesto en marcha el Programa de formación permanente en acompañamiento humano y espiritual en situaciones complejas. Se trata de un título propio que tiene como objetivo ofrecer una formación integral y especializada para acompañar a personas que atraviesan situaciones de sufrimiento, crisis o cambios vitales significativos.
El programa está dirigido a profesionales y personas interesadas en el acompañamiento, especialmente en ámbitos como el sanitario, social o educativo, así como a agentes pastorales o voluntarios, sin necesidad de experiencia previa. Dará comienzo el 14 de septiembre de 2026 y finalizará en junio de 2027, se impartirá en modalidad online y consta de 10 ECTS, lo que supone una dedicación semanal de entre cinco y seis horas.
Según explica José María Pardo, director del programa, “muchas personas que acompañan a otras personas sienten la necesidad de contar con una formación que les permita responder a las preguntas y necesidades más profundas de quienes atraviesan un momento de dificultad. Este programa ofrece precisamente esa mirada integral, combinando conocimientos y herramientas de distintas disciplinas”.
Con un marcado enfoque interdisciplinar, el plan de estudios integra materias de antropología, teología, espiritualidad, pastoral, psicología, medicina y gestión de personas. El programa se estructura en diez unidades formativas en las que se abordan cuestiones como los procesos psicológicos y espirituales del sufrimiento, la resolución de conflictos interpersonales, las adicciones, los trastornos psiquiátricos o la atención a la enfermedad y al final de la vida.
Para el profesor Pardo, “además de los contenidos teóricos, el programa tiene una fuerte dimensión práctica. La experiencia profesional de los docentes y el análisis de situaciones reales permitirán a los alumnos adquirir competencias aplicables a distintos contextos de acompañamiento. Porque acompañar a una persona en un momento de fragilidad exige algo más que buena voluntad. Requiere formación, sensibilidad y una comprensión profunda del ser humano”.
Asimismo, la modalidad online permite compatibilizar la formación con la actividad profesional, ofreciendo un itinerario flexible que facilita la adquisición de competencias aplicables a distintos contextos de acompañamiento.
