La Universidad de Navarra acogió una reunión del comité ejecutivo de la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES), que preside el profesor del Instituto de Idiomas de este centro académico, Paul Miller. Esta organización tiene como objetivos, entre otros, promover el aprendizaje y la docencia de las lenguas modernas, la estandarización de niveles de dominio de idiomas y de sistemas de evaluación de dichos niveles, de acuerdo con las directrices emanadas del Consejo de Europa, y la creación y el desarrollo de los centros de lenguas modernas en la enseñanza superior.

Además de Paul Miller, en la reunión estuvieron presentes otros miembros de la ACLES: el tesorero, Stuart Dyke (Universidad Autónoma de Barcelona); la secretaria, Isabel Jaschek (Universidad de Salamanca); y la vocal Francisca Martínez (Universidad Internacional de Catalunya).

En el encuentro se trataron varias temas: el futuro desarrollo de la organización; la participación en el siguiente congreso de CERCLES (Confederación Europea de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior) que se celebrará en París; el desarrollo de los distintos grupos de trabajo establecidos en el último congreso de ACLES en Barcelona; la organización del segundo congreso nacional; y posibles colaboraciones con otros grupos de trabajo internacionales.

Respecto a la situación de la enseñanza de idiomas en España, Paul Miller señaló que se caracteriza por ser muy heterogénea: "Algunas universidades no disponen de centros propios de idiomas o existen, pero tienen que operar en circunstancias más bien precarias; en otras, al estudiante no le es posible conseguir créditos mediante el estudio de idiomas; y en otras, sí se consiguen créditos, pero tanto el nivel final exigido como el número de créditos concedidos varía sustancialmente según el centro. En algunos -añadió- los créditos únicamente están disponibles para el estudio del idioma en general y no existen cursos especialmente diseñados para estudiantes de una carrera determinada".