2020_09_02_FYL_noticia_bienvenida_primero

La Facultad de Filosofía y Letras ha dado la bienvenida a los nuevos alumnos que este año comienzan sus estudios. A pesar de las mascarillas, se podían intuir las sonrisas de ilusión y los nervios propios del primer día en el campus, que ha comenzado en el aula Magna del edificio Central. Por cuestiones de aforo, la jornada se ha desarrollado en dos partes: una primera, dirigida a los estudiantes de grados sencillos; y una segunda, para alumnos de los dobles grados.

El acto ha estado presidido por la decana, Rosalía Baena, quien les ha animado a aprovechar todas las oportunidades que se les presenten a lo largo de esta nueva etapa que comienzan. Por su parte, el vicedecano de Alumnos de la Facultad, Javier Andreu, ha centrado su intervención en torno a tres pilares que, tal y como ha señalado, deben marcar la vida de un universitario: profesionalidad, crecimiento y generosidad. En su intervención también se ha referido a otras cuestiones de interés para los alumnos, como la figura del mentor, o herramientas como ADI.

A continuación, María Bobadilla, responsable del área de Admisión de la Facultad, les ha presentado el abanico de posibilidades que los alumnos tienen a su disposición para completar su formación académica y personal, como el proyecto BeBrave, un espacio donde escribir, reflexionar, opinar y entrar en contacto con otros jóvenes con inquietud por las Humanidades y con los profesores de la Facultad. Cristina Terroba, career manager de Filosofía y Letras, ha animado a los alumnos a construir su futuro profesional desde primer curso y a participar en todas las iniciativas que la Universidad ofrece. Asimismo, les ha presentado Essentials, un programa que este año se pone en marcha en la Facultad para la mejora de la empleabilidad y del perfil profesional de los alumnos.

Bajo el título "¿Qué esperar de la universidad?" Pablo Pérez, director del departamento de Historia, Historia del Arte y Geografía, ha impartido una sesión en la que ha animado a los asistentes a hacerse preguntas sobre el fundamento del saber, a aprender a estudiar y a escuchar, a interactuar y relacionarse con otros, con el objetivo de alcanzar soluciones nuevas e inesperadas. Para finalizar la Jornada, la profesora Pilar Saiz, coordinadora del Grado en Literatura y Escritura Creativa (LEC), ha explicado la función de los coordinadores de Grado, "un equipo que trabaja sincronizado, en aras de un objetivo: que los alumnos alcancen la cima" y ha compartido con los asistentes algunos aspectos prácticos del inicio de curso.

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