¿Puede el formato o la materialidad de un libro influir en la experiencia de quien lo lee? Sobre esta cuestión han trabajado y explorado los estudiantes de la asignatura “Formas y soportes de la escritura creativa”, del Grado en Lengua y Literatura Españolas, y optativa para alumnos de Literatura y Escritura Creativa (LEC) y Filología Hispánica.

A partir de uno de los textos que han elaborado en clase, han tenido que crear un soporte material acorde a su contenido, indagando en la relación entre contenido y continente y en las posibilidades comunicativas del libro en su materialidad. Y es que, según explica Concepción Martínez Pasamar, profesora titular de la asignatura, “la materialidad del libro es indispensable, pues también se accede a él sensorialmente, además de determinar la creación y la experiencia lectora”.

Un aprendizaje que ha adquirido Ana Lucía Córdoba, de 2º de Lengua y Literatura Españolas: “Un libro transmite su mensaje desde lo escrito, pero también desde todos sus elementos visuales. Con este trabajo he aprendido a mirar y a crear significado en los detalles aparentemente casuales de los libros: los pliegues, el tamaño de las páginas, el color de las letras, la encuadernación, las imágenes…”.

Junto a su compañero Jordi García Soldano, analizó historias y leyendas de distintos pueblos y lugares para intentar encontrar en ellos una visión común de la vida, la maternidad o la muerte: desde los guaraníes en Argentina, los budistas en el Tíbet, o las muiscas en Colombia, hasta los antiguos grecolatinos, la tradición judeocristiana, o el folklore latinoamericano. “A partir de estos textos escribimos un poemario de 10 piezas de temática mitológica con el que tratamos de resaltar que, sin importar la distancia o el tiempo, las personas somos mucho más parecidas de lo que pensamos”, explica Jon.

Miren Estruch Santamaría, de 3º del Grado en Literatura y Escritura Creativa (LEC), realizó su trabajo con su compañera Ana Patricia García Pastrana. En su proyecto, exploraron los conceptos de ansiedad y de calma, intentando encontrar un soporte adecuado para transmitir ambas emociones. “Normalmente, al emprender un trabajo de creación literaria, lo primero que se hace es pensar en el contenido, dando por sentado que la forma será la clásica y tradicional. Después de esta experiencia, siento que he adquirido una perspectiva más amplia sobre cómo tratar un proyecto nuevo y todas las facetas que se pueden explorar”.

Los resultados de los trabajos se han expuesto en una muestra que lleva por título “Anatomías del libro”. Después de presentarse en el edificio Central, hoy jueves 1 de febrero, a las 20h., se inaugurará en la librería Iruña Re-Read (Calle Zapatería, Pamplona), donde se podrá visitar hasta final de mes. 

 

 

 

 

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