El proyecto

El proyecto se divide en tres fases:

1. Estudio teórico: Revisión bibliográfica y desarrollo del marco teórico de la investigación. Se definieron los objetivos específicos y se estableció un plan de trabajo.

2. Estudio de campo: Recogida de la información sociodemográfica de los sujetos (alumnos ESPA y grupo de control) y evaluación, a través de escalas psicológicas, variables directamente relacionadas con el proceso educativo: la tolerancia a la frustración y la motivación. Realización de los “focus group”.

3. Difusión de resultados: Comunicación de las conclusiones a todos los agentes sociales interesados en la investigación, centros de secundaria y educación adulta, y el Gobierno de Navarra (jornada de divulgación y un reportaje de vídeo como recursos principales).