Actividades y publicaciones científicas

ACTIVIDADES

En el marco del proyecto se desarrollarán tres líneas relacionadas entre sí: revisión de la literatura sobre políticas educativas y consultas a legisladores y a la administración; investigación empírica en profundidad en seis estudios de casos; y cuatro actividades: dos workshops y un congreso, y el Premio Templeton Latinoamérica en Educación del Carácter.

Revisión de políticas educativas

Estudio de casos

Actividades científicas

 

Se ha llevado a cabo una consulta y un resumen de los documentos normativos sobre educación del carácter en secundaria en Argentina, México y Colombia.

 

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Se han realizado seis estudios de casos en profundidad, enfocados en estudiantes de 12-13 años.

 

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Se han organizado dos workshops, uno en Pamplona (España) y otro en México, y un congreso internacional en Pilar (Argentina).

 

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COUNTRY REPORTS

   

 

 

 

PUBLICACIONES CIENTÍFICAS ENMARCADAS EN EL PROYECTO

  • AUTORES: Naval, C., Bernal, A., Sobrino, A., Varela, A.Dabdoub, J.P., Solana, M.I.

TÍTULO: Vídeos y fichas para guiar la educación del carácter en secundaria

EDITORIAL: EUNSA

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

 

  • AUTORES: Bernal, A., Naval, C., Sobrino, A., Dabdoub, J.P., Graña, A.

TÍTULO: Preguntas y respuestas sobre la educación del carácter en países latinoamericanos (México, Colombia y Argentina). Un estudio Delphi exploratorio

REVISTA: Edetania, 53, pp. 23-44

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

 

  • AUTORES: Naval, C.;  Bernal, A.;  Sobrino, A.; Varela, A.; Dabdoub, JP.

TÍTULO: Puentes entre educación emocional y educación del carácter

REVISTA: Ruta Maestra, 22, pp. 23-26

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

 

  • AUTORES: Varela, A; Naval, C;  Bernal, A;  Sobrino, A

TÍTULO: Explorando virtudes en un instituto público mexicano de educación secundaria

REVISTA: Revista Panamericana de Pedagogía, 26, pp. 167-187

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

 

  • AUTORES: Arbués, E., Naval, C.

TÍTULO: Experiencias de educación cívica en la Universidad de Navarra

LIBRO: Mecanismos de participación ciudadana. Una Experiencia Global. Coordinadores: G. Romero y G.N. Morales

EDITORIAL: Tirant Lo Blanch

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

Edita el Instituto de Participación Ciudadana: Experiencia Global. Instituto Electoral del Estado de Querétaro
 

  • AUTORES: Verea, N., Naval, C., Arbués, E.

TÍTULO: Innovación metodológica y responsabilidad social en la práctica docente universitaria

LIBRO: Naval, C. y Arbués, E. (eds.) Hacer la Universidad en el espacio social, pp. 97-115

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

EDITORIAL: EUNSA. Astrolabio Educación. Pamplona

ISBN: 9-788431-332822
 

  • AUTORES: Moulin-Stożek, D., de Irala, J., Beltramo, C., & Osorio, A.

TÍTULO: Relationships between religion, risk behaviors and prosociality among secondary school students in Peru and El Salvador

REVISTA: Journal of Moral Education.

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018
 

  • AUTORES: Arbués, E., Ibarrola-García, S., Costa, A., Naval, C.

TÍTULO: Em torno al impacto del aprendizaje-servicio en el alumnado universitario

LIBRO: Naval, C. y Arbués, E. (eds.) Hacer la Universidad en el espacio social, pp. 117-141

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

EDITORIAL: EUNSA. Pamplona

ISBN: 9-788431-332822
 

  • AUTORES: Naval, C. y Arbués, E.

TÍTULO: Investigar y promover el aprendizaje-servicio

LIBRO: Naval, C. y Arbués, E. (eds.) Hacer la Universidad en el espacio social, pp. 11-18

FECHA DE PUBLICACIÓN: Mayo 2018

EDITORIAL: EUNSA. Astrolabio. Pamplona

ISBN: 9-788431-332822
 

  • AUTORES: Naval, C. y Arbués, E.

TÍTULO: Sociedad mediática y educación

LIBRO: Alarcón, E., Echavarría, A., García-Valdecasas, M., Pereda, R. (eds.), Opere et Veritate, pp. 557-570

FECHA DE PUBLICACIÓN: mayo 2018

ISBN: 978-84-313-3248-8
 

  • AUTORES: Naval, C.; Fuentes, J.L.; Quintanilla, I.

TÍTULO: La svolta ética della cultura cívica: il caso del Regno Unito

LIBRO: Mari, G. y Musaio, M. (a cura di), La sfida dell'educazione, pp. 93-113

EDITORIAL: Vita e Pensiero

FECHA DE PUBLICACIÓN:  2018

ISBN: 9788834335291
 

  • AUTORES: Altarejos, F. y Naval, C.

TÍTULO: Virtualidad formativa de los derechos humanos: la educación cívica

LIBRO: Juan Luis Fuentes (Ed.). Evolución y perspectivas de la educación moral. Revista Española de Pedagogía. 75 Aniversario (1943-2018),  capítulo IV, pp. 55-71

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2018

ISBN: 978-84-16602-90-2

Acceso online: https://revistadepedagogia.org/ebooks/
 

  • AUTORES: Naval, C. y Arbués, E.

TÍTULO: Una realidad llamada carácter

LIBRO: R. Minguez y E. Romero (coords.), La educación ante los retos de una nueva ciudadanía, pp. 598-606

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

EDITORIAL: Ediciones de la Universidad de Murcia

ISBN: 978-84-697-7896-8

Acceso online:

http://cite2017.com/wp-content/uploads/2017/12/XIV-CONGRESO-INTERNACIONAL-WEB_2.pdf

http://hdl.handle.net/10171/47911
 

  • AUTORES: Bernal, A., Naval, C., Sobrino, A., Varela, A., Dabdoub, JP

TÍTULO: An Exploratory Delphi study on Character Education in Latin-American countries: Argentina, Colombia, and Mexico

LIBRO: Ramón Minguez y E. Romero (coords.), La educación ante los retos de una nueva ciudadanía, pp. 172-184

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

EDITORIAL: Universidad de Murcia

ISBN: 978-84-697-7896-8

Acceso online:

http://cite2017.com/wp-content/uploads/2017/12/XIV-CONGRESO-INTERNACIONAL-WEB_2.pdf

http://hdl.handle.net/10171/47912
 

  • AUTORES: Naval, C., Fuentes, J.L., Quintanilla, I.

TÍTULO: La educación para una ciudadanía global. Buenas teorías que orientan buenas prácticas

LIBRO: M Ángeles Hernández (ed.)., Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural, pp. 243-272

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

EDITORIAL: Ediciones de la Universidad de Murcia

ISBN: 978-84-697-6371-1

Acceso online: http://libros.um.es/editum/catalog/book/1891
 

  • AUTORES: Naval, C., Sobrino, A., Bernal, A., Varela, A.

TÍTULO: How is self-discipline perceived by secondary students in Mexico ?

LIBRO: Proceedings of ICERI 2017 10th International Conference of Education, Research and Innovation, pp. 0247-0252

FECHA DE PUBLICACIÓN: November 16th-18th, 2017 — Seville, Spain

Edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. IATED. Published by IATED Academy iated.org. http://library.iated.org/

ISBN: 978-84-697-6957-7

ISSN: 2340-1095

Depósito Legal: V- 2851-2017             

Conference Proceedings of this conference are indexed in the ISI Conference Proceedings Citation Index (Web of Science). http://wokinfo.com/products_tools/multidisciplinary/webofscience/cpci/
 

  • AUTORES: Varela, A., Sobrino, A., Naval, C., Bernal, C.

TÍTULO: An exploratory Delphi Study on Character Education in Latin-American Countries. Argentina, Colombia and México

LIBRO: Proceedings of ICERI 2017.  10th International Conference of Education, Research and Innovation, pp. 0241-0246

FECHA DE PUBLICACIÓN: November 16th-18th, 2017 — Seville, Spain

Edited by L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres. Published by IATED Academy iated.org. http://library.iated.org/

ISBN: 978-84-697-6957-7

ISSN: 2340-1095

Depósito Legal: V- 2851-2017

Conference Proceedings of this conference are indexed in the ISI Conference Proceedings Citation Index (Web of Science). http://wokinfo.com/products_tools/multidisciplinary/webofscience/cpci/
 

  • AUTORES: Naval, C.; Arbués, E.

TÍTULO: El aprendizaje-servicio en la educación superior. Las competencias profesionales

LIBRO: Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano. Editan J. A. Ibáñez Martín y J. L. Fuentes, Dykinson. Madrid

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

NÚMERO DE PÁGINAS: pp. 189-207

ISBN: 978-84-9148-202-4
 

  • AUTORES: Naval, C., Bernal, A., Fuentes, J.L.

TÍTULO: Educación del carácter y de las virtudes

LIBRO: Claudia  Vanney, Ignacio Silva y Juan F. Franck. (eds.), Diccionario Interdisciplinar Austral de Ciencias, Filosofía y Teología, pp.  1-22

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

ISSN: 2524-941X

El Diccionario Interdisciplinar Austral (DIA) es una herramienta en español de alta calidad académica de apoyo a la enseñanza y al servicio de futuras investigaciones. Las voces de DIA ofrecen un actualizado estado de la cuestión, con las correspondientes referencias bibliográficas, de los principales temas que involucran relaciones interdisciplinares entre las ciencias, la filosofía y/o la teología.
 

  • AUTORES: Naval, C., y Arbués, E.

TÍTULO: Media Education and Active Citizenship

REVISTA: Revista Panamericana de Pedagogía. Saberes y quehaceres del pedagogo, vol. 24, pp. 67-89

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

ISSN: 1665-0557
 

  • AUTORES: Naval, C. y Arbués, E.

TÍTULO: Education for Citizenship in Spain

LIBRO: Lange, D. und Volker Reinhardt (Eds. Hrsg.). Basiswisssen Politische Bildung (Handbook on Political Education). Handbuch für den sozialwissenschaftlichen Unterricht. Band I: Konzeptionen, Strategien un d Inhaltsfelder Politischer Bildung. Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 433-445

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2017

ISBN: 9783834017253

Se trata de una actualización completa, revisada y ampliada de la publicación llevada a cabo en 2007.
 

  • AUTORES: Naval, C. y Arbués, E.

TÍTULO: Citizenship Education versus Reality. The Facts is Spain

LIBRO: Peterson, A., Hattam, R., Zembylas, M., Arthur, J. (eds.). Palgrave Handbook of Education for Citizenship and Social Justice. Palgrave Macmillan, London. Book Part II, pp. 593-612

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2016

ISBN: Print ISBN:  978-1-137-51506-3

ISBN (eBook): 978-1-137-51507-0

DOI:  10.1057/978-1-137-51507-0-28
 

  • AUTORES: Naval, C.; Arbués, E.

TÍTULO: The effects of the economic crisis on active citizenship among young people in Spain, and what we can do about it through civic education in universities

REVISTA: Citizenship, Teaching and Learning, vol 11 number 3, 1, pp. 305-314

FECHA DE PUBLICACIÓN: 2016

doi: 10.1386/ctl.11.3.305_1

ISSN: 17511917

Online ISSN: 1751-1925

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