Histórico de actividades

Escribir para la presentación oral. Taller TFG, 24/03/2015. Ponente: Concha Martínez Pasamar. Aula: 15 Central. Hora: 18 h . Inscripción: los interesados deben enviar un correo electrónico a mnicolay@unav.es para confirmar su asistencia. 

La presentación oral de un trabajo académico va precedida de una fase de planificación que implica un proceso de escritura. Este varía en función de diversos factores, y puede presentar distintos grados de desarrollo, desde el esquema al texto redactado. En cualquier caso, las condiciones de recepción de la presentación serán las propias de la oralidad. En esta sesión se ofrecen pautas para preparar textos que han de ser oralizados en contextos académicos, a menudo en combinación con soportes visuales.

Aspectos convencionales del trabajo académico: referencias, notas y bibliografía. Taller TFG, 17/03/2015. Ponente: Cristina Tabernero Sala. Aula: 15 Central. Hora: 18 h . Inscripción: los interesados deben enviar un correo electrónico a mnicolay@unav.es para confirmar su asistencia. 

Se repasarán las convenciones fundamentales que han de respetarse en un trabajo académico: las diferentes posibilidades de indicar las referencias bibliográficas de acuerdo con la naturaleza de la obra -artículo de revista, capítulo de libro, libro, diccionario o enciclopedia; en papel o en formato electrónico-, tanto en la lista completa final como en el interior del texto; los tipos de citas y su modo de inserción y la finalidad y función de las notas a pie de página.

La estructuración y la progresión informativas en la escritura académica: algunos recursos lingüísticos. Taller TFG, 10/03/2015. Ponente: Ramón González Ruiz. Aula: 15 Central. Hora: 18 h . Inscripción: los interesados deben enviar un correo electrónico a mnicolay@unav.es para confirmar su asistencia. 

Esta sesión tratará de algunos recursos lingüísticos del español para la estructuración y organización informativas. En particular se prestará atención a las expresiones que sirven para repetir las entidades nombradas previamente en el discurso, a los conectores organizadores de la información y, en relación con estos recursos, también se reflexionará sobre la relevancia y las funciones del "párrafo" en la estructuración informativa.

Talleres para asignaturas del Core currículum. Coordinador: Alvaro Sánchez-Ostiz. Fecha: 29 de enero y 5 de febrero. Hora: 14:30 a 15:30. Estos talleres se dirigen principalmente a alumnos de materiasimpartidas según el esquema de "Seminario de Grandes Libros" (Core Currículum) y persiguen orientar a los alumnos en destrezas específicas (lectura crítica, discusión, redacción,exposición oral) que han de desarrollar en estas asignaturas.

La comunicación oral. Taller para los alumnos del Honors Program (Facultad de Derecho). 27/011/2015 y 29/01/2015. Ponentes: Carmen Llamas Saíz y Cristina Tabernero Sala. En estas sesiones se presentarán los factores que deben considerarse en la elaboración del  discurso oral y sus fases de preparación. Se expondrán los rasgos que distinguen este tipo de comunicación del texto escrito, atendiendo de modo particular a los elementos paralingúísticos, que cobran en este contexto especial  relevancia. Asimismo, se ofrecerán indicaciones y estrategias que permitan mejorar una presentación oral

La memoria y la actuación: dramática del discurso hablado. Curso de Actualización en Retórica y Oratoria para profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato, Colegio El Redín, 12/01/2015. Ponente: Álvaro Sánchez-Ostiz.

La estructura y el estilo: ser claro para ser convincente. Curso de Actualización en Retórica y Oratoria para profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato, Colegio El Redín, 1/12/2014. Ponente: Álvaro Sánchez-Ostiz.

El correo electrónico. Pautas básicas de estilo y eficacia comunicativa. Taller, 6/03/2014. Ponente: Concha Martínez Pasamar.

Soluciones ortográficas definitivas: acentuación. Seminario de formación, 28/10/2014. Ponente: Diana Guardiola Sáenz, Universidad de Monterrey.

La invención: pararse a pensar antes de tomar la palabra. Curso de Actualización en Retórica y Oratoria para profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato, Colegio El Redín, 27/10/2014. Ponente: Álvaro Sánchez-Ostiz.

Escribir con corrección. Dudas frecuentes. Taller, 16/10/2014. Ponente: Carmen Llamas Saíz.

Soluciones ortográficas definitivas: acentuación. Seminario de formación, 14/10/2014. Ponente: Diana Guardiola Sáenz, Universidad de Monterrey.

Imagen y eficacia comunicativa en los correos electrónicos de carácter profesional o personal, taller. Escribir bien para entenderse menor: recursos y normas para redactar con eficacia y corrección, Curso de verano, Universidad de La Rioja, 11/09/2014. Ponente: Concepción Martínez Pasamar.

Discurso académico y estilo. Taller de escritura para alumnos del Honors Program (Facultad de Derecho), 30/09/2014 y 3/10/2014. Ponentes: Concha Martínez Pasamar y Carmen Llamas Saíz.

La "arquitextura" del discurso escrito: mecanismos de conexión y estructuración informativa. Planear y escribir un texto académico, taller. Escribir bien para entenderse menor: recursos y normas para redactar con eficacia y corrección, Curso de verano, Universidad de La Rioja, 11/09/2014. Ponente: Ramón González Ruiz.

La corrección idiomática: errores normativos frecuentes, taller. Escribir bien para entenderse menor: recursos y normas para redactar con eficacia y corrección, Curso de verano, Universidad de La Rioja, 8/09/2014. Ponente: Carmen Llamas Saíz.