2016_04_27_EDU_FEPS
Concluye el tercer ciclo FEPS con una participación de más de un centenar de alumnos
Las sesiones abordaron diferentes temáticas propuestas por los alumnos
Este curso, la Facultad de Educación y Psicología ha organizado junto a los alumnos la tercera edición de las sesiones FEPS (Fast Excellent Powerful Students), una iniciativa impulsada por alumnos para alumnos cuyo objetivo es añadir una formación complementaria a su plan de estudios.
En esta edición se han abarcado temas pedagógicos, como el uso del ábaco para fomentar el aprendizaje de las matemáticas. La profesora Izaskun Fernández de las Heras mostró cómo esta técnica puede ser otra alternativa al método de enseñanza tradicional.
Rakel Mateo, psicopedagoga, explicó el papel de la pedagogía en situaciones de duelo, sobre todo si se trabaja con niños. “Una de las claves”, dijo,”es cómo se gestiona la información para acompañar al paciente en esta etapa”. Por su parte, la periodista Nagore Gil explicó los elementos básicos de un proceso comunicativo y las herramientas de las que dispone la comunicación verbal y no verbal para conseguir transmitir un mensaje eficaz.
Por otro lado, también se profundizó en el ámbito psicológico. Los alumnos escucharon el testimonio de Eduardo Prieto, árbitro de primera división, quien expresó la importancia de tener una actitud positiva y proactiva para alcanzar el éxito.
Asimismo, el profesor David Ramírez abordó el tema de la actitud desde otro ángulo. Se centró en la aparición de trastornos mentales, que derivan del modo en el que las personas afrontan el dolor.
Por su parte, el profesor y consultor Carlos Andreu definió las competencias básicas de cada tipo de persona desde la perspectiva de la relación con los demás en el ámbito del trabajo.
La depresión de los jóvenes en el s.XXI fue el título de una mesa redonda entre los psicólogos Raquel Ortigosa y Antonio Blanque, y los psiquiatras Nuria Ferrer Chinchilla y Maria Joana Escamilla. En esta última sesión se abordaron las diferentes formas de tratar con personas que sufren esta enfermedad y los modos de vida de los jóvenes que pueden propiciar esta enfermedad.