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Casi veinte alumnos de los grados simples y dobles de Educación han realizado sus prácticas curriculares durante dos meses en el extranjero. Algunos de los destinos a los que viajaron fueron China, India, Estados Unidos y Finlandia, uno de los destinos favoritos.

Dos alumnas de tercer curso, Sara Martínez y Guadalupe Caireta, tuvieron la oportunidad de relatar su experiencia durante las Jornadas de Experiencia de Educación, celebradas el pasado 20 de marzo y  organizadas por la Facultad de Educación y Psicología. En estas jornadas también intervinieron sus compañeros Iranzu Orcoyen, Goretti Amonarriz, Álvaro Valpuesta y Sheila Martínez. Estos últimos contaron cómo había sido el desarrollo de sus prácticas en centros y fundacionaes nacionales.

Sara Martínez, de tercer curso del Grado en Educación Infantil, hizo sus prácticas en Oulu, una ciudad del tamaño de Pamplona considerada la quinta ciudad más grande de Finlandia.  Estuvo en el Colegio Preescolar Montessori, en una clase con 28 alumnos de edades comprendidas entre los dos y los siete años. “Había cuatro profesores y un ayudante de cocina”, contó. La alumna resaltó que los niños eran muy autónomos, algo que conseguían en el colegio siguiendo la máxima: ‘Ayúdame a hacerlo yo solo’. Otro aspecto que llamó su atención fue el respeto que tenían los preescolares hacia los compañeros y los materiales utilizados en clase. Además. Respecto a cómo se había desenvuelto con el idioma, la alumna explicó que uno de los profesores hablaba inglés y otro español, pero que el resto no sabía ni uno ni otro idioma. “Hacer el Practicum Internacional te enriquece como persona”, concluyó.

Casi recién llegada desde Filipinas, su compañera de tercer curso del Grado en Educación Primaria, Guadalupe Caireta, contó su experiencia en en el Colegio Woodrose, ubicado en la zona metropolitana de Manila, la capital. “En Filipinas hay una gran diferencia de clases”, esgrimió al hilo de las jornadas.  Guadalupe describió el colegio como privado, de chicas y “muy competitivo”, donde “los profesores se especializan mucho”. En relación con los de España, definió Woodrose como un colegio pequeño. Por otro lado, el tiempo que Guadalupe permaneció de prácticas estuvo viviendo en una familia, algo que definió como “muy positivo”: “Te metes de pleno con la familia”.

Desayuno tertulia para compartir su experiencia

La Facultad de Educación y Psicología apuesta por la internacionalización de sus alumnos como una ventaja para acceder al ámbito laboral. Por ello, la Facultad ha organizado durante el mes marzo una serie de talleres con el objetivo de aportar claves y herramientas para elaborar un currículum vitae internacional, y superar con éxito una entrevista internacional, y que están dirigidos a aquellos alumnos de primeros cursos que valoren la posibilidad de hacer prácticas de tercer curso en otro país.
 
El último de estos talleres consistirá en un desayuno-tertulia, en el que los alumnos Raúl Tejada, Lucía Saenz y Lucía Corcobado, contarán su experiencia en el practicum internacional que han realizado en el centro North Davis Preparatory Academy (USA), y en el International School of Hyuderabad (India). Este taller se realizará mañana, 26 de marzo de 2019, en el aula 7 del Edificio Amigos.