El pasado jueves 15 de junio tuvo lugar la ceremonia de clausura de la IV edición del Programa Docens, organizado conjuntamente por el Vicerrectorado de Profesorado y el Instituto Core Curriculum de la Universidad, con la colaboración del Servicio de Calidad e Innovación.

El acto inició con un coloquio entre Pilar Civeira, catedrática emérita de Medicina Interna y antigua decana de la Facultad de Medicina, y Ángel Gómez Montoro, antiguo rector de la Universidad y actual director del campus de Madrid. Posteriormente, se realizó la entrega de diplomas.

Rosalía Baena, Vicerrectora de Estudiantes, agradeció a los participantes y colaboradores y aseguró que “este programa es imprescindible porque pone el foco en el futuro; permite abundar en la lectura, la reflexión y el diálogo, que es la base de la formación de un profesorado; y porque vemos una visión más amplia de la Universidad”.

Durante el coloquio, los ponentes comentaron la importancia del estudiante, que debería ser el centro de la tarea docente. “El profesor tiene la obligación de pensar en ellos y de formar su cabeza”, destacó Civeira.  “Del mundo académico, me quedo con el trato con los estudiantes, les ves las caras, les diriges y les sigues y a mí eso me ha ayudado mucho y he ido cambiando”, añadió. Por otro lado, Gómez Montoro aseguró que el asesoramiento a estudiantes que ofrece la Universidad es una labor crucial  “y creo que también es muy gratificante, a veces puede ser cansada, pero os puedo asegurar que da gusto ver a personas, que llegaron aquí muy perdidas, convertirse en jóvenes brillantes y profesionales”, recalcó.

También abordaron el papel del profesor en un centro académico. Para Gómez Montoro, un profesor hace tres cosas: dos labores “nucleares”, docencia e investigación y  la tercera es la gestión en distintos grados: “El mayor reto es ir asumiendo labores de gestión poco a poco”. Asimismo, Civeira explicó que, en el mundo académico, hay que cultivar la idea de que el docente no trabaja solo para los intereses propios: “Somos instrumentos de un gran proyecto, y voy sumando con mi actividad, y me parece que eso da gran tranquilidad personal”.

Finalmente, Gómez Montoro aseguró que lo que distingue a la Universidad de Navarra son los valores que tiene detrás que pueden ayudar en los debates de las ideas: "Tenemos la obligación en la labor docente y de investigación de saber exponerlos de la mejor manera posible y con los mejores argumentos”.

Sobre el Programa DOCENS

El Programa DOCENS es un programa de cultura institucional y de actitudes intelectuales y humanas que contribuye al desarrollo académico y personal del profesor joven de la Universidad de Navarra. Está pensado como un periodo de formación a medio-largo plazo, en el que los profesores de las distintas facultades reflexionan en un clima de diálogo sobre la misión y valores del profesor universitario en la Universidad de Navarra. Junto con las conferencias, seminarios, etc., la figura del mentor, un profesor senior de su Facultad, contribuye de forma muy relevante a que el programa alcance sus objetivos.

Lourdes Esqueda, profesora de la Facultad de Comunicación y una de las participantes de esta edición del Programa DOCENS destaca que “es una gran oportunidad para no perder de vista los temas de fondo, de teleología de nuestra actividad docente, investigadora y de servicio en la universidad. Una de las enseñanzas que me llevo es la importancia de conocer nuestra institución, porque no se puede amar lo que no se conoce y no interesa conocer lo que no se ama. Fomentar este conocimiento es fundamental para encontrar tu vínculo personal con el sitio donde estás”.

“Creo que una de las tareas más importantes que tenemos como profesores y que nos distinguen de ser meros transmisores de información consiste en ayudar a los alumnos en el ejercicio de su libertad. Estoy convencida de que los universitarios aspiramos a la verdad y que sin libertad es muy difícil no perder el rumbo. En el Programa se enfatiza, sobre todo, la entrega generosa de nuestro tiempo. En las clases y con los trabajos, por supuesto, pero también en el asesoramiento”, concluyó.