Durante este segundo semestre, la Facultad de Enfermería contará con la visita de Gwyneth Milbrath, profesora e investigadora de the University of Illinois at Chicago (UIC), con quien existe un convenio firmado de colaboración para el intercambio de estudiantes y profesores.

Aunque su estancia comenzó a principios de febrero, y se extenderá hasta finales de julio, Milbrath ya tuvo la oportunidad de experimentar el campus el curso anterior: “La experiencia con el Nursing Summer School fue fenomenal. Los estudiantes de la UIC disfrutaron conociendo a los estudiantes navarros y otros estudiantes americanos, además de visitar todos los espacios culturales”, y añade que las experiencias que mejor recuerdo dejaron fueron “la visita al palacio de Olite y a las Bodegas Ochoa, sí como San Sebastián”.

Especializada en historia de la Enfermería, entre otras ramas, detalla que se especializó en los desafíos a los que se enfrentan las enfermeras para analizar “si están a la altura de las circunstancias para brindar la atención que necesitan sus pacientes y sus comunidades”, desastre como “los naturales, las guerras y las epidemias, como el COVID-19 han generado que la enfermería siempre da un paso al frente para brindar la mejor atención posible en cualquier situación dada”.

También está especializada en Pediatría, ámbito sobre el que colabora en la Facultad junto con la profesora Maider Belintxon: “Estamos coordinando un proyecto de aprendizaje de servicio para que los estudiantes enseñen a los escolares a realizar una RCP o a que disminuya su ansiedad por visitar una clínica cuando están enfermos o necesitan vacunas”. Además, también colabora en traducir y validar una herramienta de medición de activos de desarrollo de niños y adolescentes, “y trabajamos con algunos análisis de datos sobre el impacto de COVID-19 en las nuevas madres y sus bebés”.

Al ser preguntada sobre lo que más le llama la atención del campus de la Universidad de Navarra aclara que lo que más le gusta es “el sentimiento de comunidad aquí, y ver a los estudiantes y profesores aprender y trabajar juntos en varios proyectos de enseñanza e investigación. Todos son muy amables y parecen genuinamente entusiasmados con el trabajo que hacen”.