Profesionales de trece países participan en la Escuela de Verano de ATLANTES para formarse en liderazgo, ética e investigación en cuidados paliativos

Cerca de 50 profesionales de trece países han participado en la nueva edición Escuela de Verano celebrada en el Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra para formarse en liderazgo, ética e investigación en el campo de los cuidados paliativos. Impulsada por el Observatorio Global de Cuidados Paliativos ATLANTES del ICS y el proyecto CODE-YAA@PC-EDU (COllaboratively DEveloped culturallY Appropriate and inclusive Assessment tool for Palliative Care EDUcation), su objetivo es revolucionar la educación, la práctica y las políticas en cuidados paliativos.

Del 8 al 12 de junio, los participantes han participado en 18 talleres interactivos para fortalecer competencias en cuestiones como el liderazgo transformacional, los desafíos éticos en la práctica clínica y la integración de teoría y práctica en educación y ética en cuidados paliativos, entre otros. Vilma Tripodoro, investigadora de ATLANTES, explica que “este encuentro internacional ha reunido a profesionales, muchos de ellos jóvenes menores de 40 años, interesados en mejorar sus capacidades de liderazgo en educación en cuidados paliativos. En este sentido, señala que han “diseñado y evaluado proyectos y abordado discusiones éticas en cuanto a la educación y en relación con el final de la vida”.

La Escuela de Verano ha reunido a profesionales de distintas disciplinas, desde médicos y enfermeros hasta psicólogos y trabajadores sociales, de países como Alemania, Italia, Turquía, Reino Unido, Israel, Portugal y España, entre otros. Blerona Shala, docente en los programas de Gestión de Instituciones y Servicios Sanitarios y Salud Digital del Heimerer College de Kosovo, participa por primera vez en esta formación, donde también ha facilitado uno de los talleres de liderazgo. La profesora subraya el carácter dinámico del curso y el valor de trabajar con personas de diversas disciplinas: “Es muy interesante ver el liderazgo desde distintos enfoques, como el currículo, el trabajo en equipo, la comunicación, la gestión de proyectos y el design thinking. Se han tratado muchos temas y he disfrutado mucho de la dinámica”.

La diversidad de perfiles y experiencias profesionales también ha sido uno de los aspectos más importantes para Minna Hökkä, enfermera en el Oulu University Hospital de Finlandia: “Ha sido una experiencia muy agradable. Contamos con un grupo muy equilibrado de personas que trabajamos y aprendemos juntas. Tener personas de distintas profesiones y niveles de experiencia y diferentes países crea una combinación muy enriquecedora para el aprendizaje. Es una oportunidad para conocer cómo funcionan los cuidados paliativos en otros países y sistemas sanitarios”. En este sentido, apunta que “te permite darte cuenta de lo que ya funciona bien en tu propio país y quizá antes no habías valorado y, al mismo tiempo, conocer lo que hacen bien en otros países y qué ideas podrías desarrollar o adaptar al tuyo”.

Elona Hasala, enfermera, dentista y profesora de la Universidad de Elbasan, en Albania, ha participado por segunda vez en esta formación y valora especialmente la comunicación con otras personas y la aplicación práctica en su trabajo: “He aprendido nuevos enfoques y conceptos, como la compasión, que me ayudan a desempeñar mejor mi trabajo, ayudar a mis pacientes y enseñar cuidados paliativos a mis estudiantes”. En este sentido, subraya la importancia de una visión integral de los cuidados paliativos, “que no se dirigen únicamente a personas con cáncer sino que también consisten en cuidar a nuestra propia familia”. Por eso, considera que “es muy importante comunicar qué son los cuidados paliativos y ofrecer cuidados y atención sanitaria a la comunidad que nos rodea”.

Por su parte, Serghei Sprincean, experto en bioética de la Universidad Estatal de Moldavia, considera esencial las “sinergias entre los participantes” que “solo se pueden crear si identificamos y encontramos aspectos comunes entre países absolutamente diferentes, con religiones, trayectorias e incluso sistemas políticos muy distintos”. Por eso valora positivamente “intercambiar y comparar los modelos de cuidados paliativos”.