2015_01_16_CIE_twitter

"Biodiversidad escondida: un mundo invisible", "La vida al filo de lo imposible: extremófilos" o "El ciclo de la vida y los microbios" son algunas de las sesiones impartidas por el catedrático de Microbiología Ignacio López-Goñi de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Navarra a través de un nuevo sistema docente: Twitter. El profesor decidió usar esta red social para descubrir un modo diferente de enseñar Ciencia.

El formato era sencillo. Clases de media hora impartidas desde su cuenta de Twitter cada domingo a las 22:00 publicando 1 tuit por minuto. Los usuarios, que no necesitaban ser especialistas, sólo tenían que seguir la etiqueta #microMOOC y unirse a la conversación. Además, gracias a la herramienta Storify "ordenamos todos los tuits de forma que incluso aquellos que no tenían cuenta en Twitter pudieran seguir la clase".

Este singular formato permitió a los interesados adentrarse en asuntos tan técnicos como las diferencias entre procariota y eucariota, qué es un organismo extremófilo, las bacterias, el papel de los microrganismos en los procesos industriales y la biotecnología y mucho más. Todo ello como complemento al curso online masivo (MOOC) "Los microbios que te rodean" que se venía impartiendo.

El resultado fue "espectacular y muy recomendable", tanto es así que muy pronto #microMOOC volverá a las "aulas virtuales" para hablar sobre pandemias y virus. Según añade el microbiólogo, "hacía tiempo que no me lo pasaba tan bien hablando de microbios en las redes". Y es que la idea surgió al pensar en la facilidad con la que a veces los profesores "tendemos a alargarnos" y "el desafío que supondría resumir una clase en 140 caracteres".

Además, la experiencia ha servido por un lado, para comprobar la ventaja de usar este sistema para llegar a miles de personas al mismo tiempo y en todo el mundo. Y por otro, para demostrar que las redes sociales también sirven para enseñar. "Ahí fuera hay mucha información, sólo hay que ordenarla y darle sentido", añadió el catedrático.

 "Fantástica experiencia de la primera sesión de hoy de #microMOOC", "Ya está compartiendo ciencia de la buena #microMOOC, no os lo perdáis, aprenderéis mucho", "@microBIOblog recordando cosas ya ha aprendidas y que se había casi olvidado!", "Me está encantando el curso #microMOOC" son algunos de los comentarios de los "alumnos" que ya esperan con entusiasmo la siguiente clase "social".