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¿Cómo se imaginaría Frank Gehry la Escuela?

Un "testamento teórico" a modo de exposición

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11/04/14 16:11 Alberto Bonilla

Alumnos de la asignatura de Arquitectura Contemporánea II, impartida por el profesor Javier Martínez, exponen durante estos días en el hall de la Escuela una decena de trabajos sobre arquitectos contemporáneos.

Las obras pretenden ser un "testamento teórico" de las líneas de trabajo y personales más características de cada arquitecto. Antes de presentar sus trabajos, los alumnos debían analizar los escritos y obras de cada arquitecto por medio de unas semanas de análisis hasta elaborar una entradilla que caracterizase los métodos más destacados de cada arquitecto.

De ahí surge la idea de "testamento teórico" que se materializa a través de un edificio en el que se muestran las ideas básicas de cada autor. Estas presentaciones han dado pie a preguntarse cómo imaginarían edificios de renombre algunos de los arquitectos con más prestigio.