Calidad y normativa

Dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior, los sistemas de garantía de calidad aparecen como fundamento para que la nueva organización de las enseñanzas funcione eficientemente.

La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra ha asumido, desde sus inicios, un compromiso con la calidad de las enseñanzas que imparte. Este compromiso se refleja en la implantación de un Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC), puesto en marcha el curso 2009-2010 y actualizado en 2017, con el objetivo de realizar un seguimiento y revisión permanente de sus títulos, de manera que pueda asegurarse su calidad y mejora permanente.

El SGIC de la Escuela de Arquitectura ha sido implantado al amparo del Programa VERIFICA impulsado por la ANECA, en cumplimiento de la nueva normativa.

Indicadores

Los siguientes valores han sido proporcionados por el Sistema Integrado de Información Universitario (SIIU), plataforma desarrollada por la Secretaría General de Universidades.

Curso Tasa de rendimiento Tasa de éxito Tasa de evaluación Población utilizada
2018-19 100% 100% 100% 100%
Tasa de rendimiento 100%
Tasa de éxito 100%
Tasa de evaluación 100%
Población utilizada 100%

Tasa de Rendimiento: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.

Tasa de Éxito: Relación porcentual entre el número de créditos aprobados por los estudiantes matriculados en un curso y el número total de créditos presentados a examen en dicho curso académico.

Tasa de Evaluación: Relación porcentual entre el número de créditos presentados a examen por los estudiantes en un curso académico y el número total de créditos matriculados en dicho curso académico.

Normativas de posgrado

Régimen de estudios

1. La permanencia de los alumnos en los títulos oficiales de máster de la Universidad se limita a un período que comprende el curso académico o los cursos académicos previstos en la Memoria de cada máster necesarios para la realización de esos estudios.

2. No obstante, agotado tal plazo, podrá  ser  ampliado en un curso más para aquellos alumnos que hayan obtenido la mayoría de los créditos del máster, y justifiquen no haber podido prestar la  debida dedicación a los estudios acreditadas.

3. La  ampliación  deberá solicitarse, dentro  del último  curso  de  permanencia, mediante instancia dirigida al Rectorado de la  Universidad,  que resolverá previo informe de la Junta Directiva del Centro.

4. Cuando existan suficientes razones y la experiencia lo aconseje, los Centros podrán proponer al Rectorado especificaciones propias a estas normas.

5. Los alumnos con necesidades educativas especiales o que cursan estudios a tiempo parcial, que no puedan atenerse a estas disposiciones, deberán plantear cada año su situación antes de formalizar la matrícula, a fin de adaptarla a sus posibilidades de dedicación al estudio.

6. A los alumnos matriculados en másteres no adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior o que sean títulos propios de la Universidad, les las normas de permanencia aplicables a esos estudios.

7. El alumno a tiempo completo podrá matricularse de un mínimo de 40 ECTS y de un máximo de 60. El alumno a tiempo parcial podrá matricularse de un mínimo de 1 ECTS y un máximo de 39. En el segundo curso de los másteres de más de 60 ECTS, el alumno a tiempo completo podrá matricularse de un mínimo de 40 ECTS y de un máximo de 78. El alumno a tiempo parcial podrá matricularse de un mínimo de 1 ECTS y un máximo de 39.

I. Reconocimiento de créditos:

1. Podrán reconocerse los estudios cursados en otros planes de estudio conducentes a la obtención de titulaciones oficiales de máster, en la Universidad deNavarra o en cualquier otro centro universitario que imparta esas titulaciones, o equivalentes.

2. También podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en otras enseñanzas superiores oficiales o en enseñanzas universitarias conducentes a laobtención de otros títulos a los que se refiere el artículo 34.1 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades. La experiencia laboral y profesional acreditada podrá ser también reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención de un título oficial, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título. El número de créditos que sean objeto de reconocimiento a partir de experienciaprofesional o laboral y de enseñanzas universitarias no oficiales no podrá sersuperior, en su conjunto, al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plande estudios. El reconocimiento de estos créditos no incorporará calificación de los mismos por lo que no computarán a efectos de baremación del expediente. No obstante lo anterior, los créditos procedentes de títulos propios podrán, excepcionalmente, ser objeto de reconocimiento en un porcentaje superior o en su caso en su totalidad siempre y cuando el correspondiente título propio haya sido extinguido y sustituido por un título oficial. La memoria de verificación de este título oficial deberá recoger tal circunstancia así como la información preceptiva al respecto.

3. En ningún caso podrán ser objeto de reconocimiento los créditos correspondientes al trabajo de fin de máster.

4. Además de las señaladas, se reconocen las materias cursadas en otra Universidad, en el marco de un programa de intercambio o convenio suscrito por la Universidad.

5. Estos reconocimientos tendrán reflejo en el expediente académico del alumno y computarán a fin de obtener el título oficial, después de abonar los derechos que ensu caso se establezcan.

II. Transferencia de créditos:

6. También se incluirán en su expediente académico la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.

7. Todos los créditos obtenidos por el estudiante en enseñanzas oficiales cursados en cualquier universidad, los transferidos, los reconocidos y los superados para la obtención del correspondiente título, serán incluidos en su expediente académico y reflejados en el Suplemento Europeo al Título.

III. Procedimiento:

8. El alumno deberá presentar su solicitud de reconocimiento en las Oficinas Generales de la universidad para su registro. Junto a la solicitud adjuntará el certificado académico que acredite la superación de los estudios que desea reconocer y el programa de los mismos. Las Oficinas Generales enviarán el expediente de reconocimiento al centro responsable del máster. La Comisión de reconocimiento del máster evaluará las competencias adquiridas en los estudios previos y emitirá el preceptivo informe de reconocimiento. Visto el informe de reconocimiento el Rectorado emitirá la correspondiente resolución. Las Oficinas Generales la comunicarán al alumno por correo postal y por correo electrónico.

IV. Comisión de reconocimiento:

9. Cada máster contará con una comisión de reconocimiento designada por el Centro responsable, que realizará el pertinente estudio de competencias acreditadas para la emisión del informe de reconocimiento.

Reconocimiento de créditos por experiencia laboral y profesional acreditada

1. Podrán reconocerse 3 ó 6 ECTS por experiencia laboral y profesional acreditada siempre que dicha experiencia reúna los siguientes requisitos:

- Que haya sido adquirida una vez superados los estudios de grado que habiliten para acceder al Máster Universitario en Arquitectura.

 - Que tenga una duración mínima de  150 horas.

- Que con ella se hayan logrado las competencias previstas bien en la materia “Prácticas Proyectuales”, bien en la materia “Prácticas Técnicas” o en ambas.

2. Los créditos podrán ser reconocidos por la materia “Prácticas Proyectuales” (3 ECTS), o por la materia “Prácticas Técnicas” (3 ECTS) o bien por las dos (6 ECTS en total), en función de las competencias adquiridas y convenientemente acreditadas.