FAQ's

1. ¿Por qué estudiar un máster?

Un programa máster constituye la formación teórico-práctica necesaria para que sus alumnos puedan hacer frente a los retos profesionales en un entorno en el que el cambio y la innovación han pasado a ser una constante.

Además, hay que tomar conciencia de los cambios que promueve el Tratado de Bolonia, por el cual todos los estudiantes universitarios deberán perfeccionar su formación, adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para satisfacer las demandas específicas del mercado, mediante la realización de un programa máster.

2. ¿Por qué estudiar un máster en la U.N .?

La oferta de másters de la Universidad de Navarra, desarrollada junto a empresas e instituciones muy prestigiosas en cada sector, da respuestas a las inquietudes de jóvenes profesionales comprometidos con los avances científicos, culturales y sociales; y aúnan especialización, visión global, orientación al mercado de trabajo y enfoque internacional.

3. ¿En qué afecta el Tratado de Bolonia a los estudios universitarios?

Las enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de títulos de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional comprenderán estudios de grado y de postgrado y se estructurarán en tres ciclos. El primer ciclo conduce a un título de grado; el postgrado comprende el segundo y el tercer ciclo; conducentes a los títulos de master y doctor. La superación de cada ciclo dará lugar a la obtención del título correspondiente La nueva reglamentación de los estudios superiores auspiciada por el Espacio Europeo de Educación Superior abre la posibilidad de que los máster puedan ser oficiales.

En la Universidad de Navarra, veintitrés de sus veinticuatro programas máster son oficiales.

4. ¿Quiénes pueden realizar un Máster en la Universidad de Navarra?

Podrán ser admitidos a estos programas máster oficiales:

1. Los Licenciados, Arquitectos e Ingenieros conforme al actual sistema de estudios universitarios.
2. Los Diplomados, Arquitectos Técnicos e Ingenieros Técnicos conforme al actual sistema de estudios universitarios.
3. Los nuevos titulados de Grado.
4. Los estudiantes que estén en posesión de un título de educación superior extranjero podrán acceder previa homologación de aquel al título español, que habilite para dicho acceso; de conformidad con el procedimiento previsto en la normativa vigente al respecto.
5. No obstante lo anterior; las universidades podrán admitir a titulados conforme a sistemas educativos extranjeros sin necesidad de la homologación de sus títulos; previa comprobación de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos españoles de Grado y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a estudios de máster. Los alumnos que no puedan ser incluidos en ninguno de los supuestos citados en el número anterior podrán ser admitidos al máster; si bien; al finalizar los estudios obtendrán el título propio en lugar del título oficial.

5. ¿Que son los créditos ECTS?

Los créditos ECTS representan, en forma de un valor numérico (entre 1 y 60) asignado a cada unidad de curso, el volumen de trabajo que el estudiante debe realizar para superar cada una de ellas. Traducen el volumen de trabajo que cada unidad de curso requiere en relación con el volumen total de trabajo necesario para completar un año de estudios en el centro, es decir, lecciones magistrales, trabajos prácticos, seminarios, periodos de prácticas, trabajo de campo, trabajo personal - en bibliotecas o en el domicilio - así como los exámenes u otros posibles métodos de evaluación. Así pues, el ECTS se basa en el volumen total de trabajo del estudiante y no se limita exclusivamente a las horas de asistencia.

Los créditos ECTS representan el volumen de trabajo del estudiante de manera relativa, no absoluta. Indican solamente el volumen de trabajo requerido para superar cada unidad de curso en el centro o departamento responsable de la asignación de créditos.

En el marco del ECTS, 60 créditos representan el volumen de trabajo de un año académico. Por regla general, 30 créditos equivalen a un semestre y 20 créditos a un trimestre de estudios.

La utilización de créditos ECTS garantiza la organización de programas razonables en cuanto al volumen de trabajo a lo largo del periodo de estudios en el extranjero.

Más información sobre ECTS

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