Perfil de ingreso

Para el acceso a los estudios oficiales de máster, los alumnos deben acreditar los siguientes requisitos:

Perfil general
Alumnos, españoles o extranjeros, que acrediten los requisitos legales de acceso previstos en el art. 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010.

Será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación superior.

Así mismo, podrán acceder los titulados conformes a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad, de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión del interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Características y requisitos
El perfil de ingreso recomendado para el Máster Universitario en Gestión de Empresas Pharma-Biotech es el de un recién graduado/a o licenciado/a en Ciencias de la Salud o afines, que quiera enfocar su carrera profesional hacia áreas de gestión dentro del sector farmacéutico y biotecnológico. También se adecúan al perfil los profesionales del sector, con titulación universitaria y poca experiencia profesional (1 ó 2 años), que quieran dar un salto cualitativo en su carrera.

Además, los candidatos deben contar con las siguientes características:
· Acreditar un nivel B2 (o similar) de inglés.
· Capacidad de trabajo individual y en equipo.
· Inquietud intelectual y capacidad para comprender las relaciones entre las personas y su entorno.
· Iniciativa y motivación para buscar la calidad y la excelencia en el trabajo, respetando la ética profesional y la integridad intelectual.

Condiciones o pruebas de acceso especiales
Los estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de la discapacidad contarán en el proceso de admisión con un asesor académico que evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

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