Perfil de Acceso

Perfil de Acceso - Máster Europeo en Alimentación, Nutrición y Metabolismo

Para el acceso a los estudios oficiales del máster, los alumnos deben acreditar los siguientes requisitos legales:

Perfil general
Alumnos, españoles o extranjeros, que acrediten los requisitos legales de acceso previstos en el Art. 16 del RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010.

  • Será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación superior.

  • Asimismo, podrán acceder los titulados conformes a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad, de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión del interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

Características académicas
En el perfil de ingreso recomendado se encuentran titulados en Farmacia, Medicina, Nutrición, Ciencias Biológicas, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Veterinaria, Bioquímica, Ciencias Químicas, u otra titulación declarada equivalente, con interés en profundizar en conocimientos relacionados con la Alimentación, Nutrición y Salud.

  • Es deseable que el alumno posea un nivel de inglés medio a nivel de comprensión oral y escritura, que deberá acreditar con un título equivalente a 3º de la Escuela Oficial de Idiomas (B1).

Características personales
Es conveniente que los alumnos tengan inquietud intelectual que les motive a profundizar en los fundamentos científicos de la nutrición y el metabolismo humanos, y su aplicación a las enfermedades predominantes en adultos y niños.

  • Estudiantes con motivación para buscar la calidad y la excelencia en el trabajo, con iniciativa y capaces de hacer una evaluación crítica de la bibliografía relevante en el ámbito científico y con habilidad para aplicar a su trabajo el pensamiento crítico, lógico y creativo.

  • Respeto por la ética profesional y la integridad intelectual.


Condiciones o pruebas de acceso especiales
Los estudiantes con necesidades educativas específicas derivadas de la discapacidad contarán en el proceso de admisión con un asesor académico que evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.

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