Profesores e invitados

Asignaturas

El claustro del máster estar formado por profesores de la Facultad de Educación y Psicología y de otros centros de la Universidad de Navarra e investigadores del Instituto Cultura y Sociedad.

Junto a ellos, profesores invitados de reconocido prestigio como profesionales del sector, dedican también su tiempo al desarrollo de los alumnos.

Gonzalo Alonso

Alonso Bastarreche, Gonzalo

Profesor de Fundamentos profesionales de la Psicología sanitaria y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Ayudante doctor de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra.

Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra. Sobresaliente cum Laude. Mención Internacional. Título de la Tesis: Del poder-querer a la apertura radical personal. Teoría scheleriana de la libertad. Máster en Filosofía por la Universidad de Navarra Licenciatura en Filosofía por la Universidad de Navarra

Juan Pedro Arbizu

Arbizu López, Juan Pedro

Profesor de Comunicación interpersonal y tutor de prácticas en el MPGS.

Psicólogo Clínico, responsable del área de Psicología del Hospital San Juan de Dios de Pamplona. Trabaja desde hace veinticinco años con personas en contacto con el sufrimiento. Ha puesto en marcha el programa ARIMA para pacientes con enfermedad avanzada.

Profesor colaborador en distintas universidades y docente en múltiples cursos al personal sanitario en temas de comunicación, autocuidado, manejo de aspectos emocionales y bioética.

Coordinador de paliativos de la provincia de Aragón de HSJD.

Vocal del Comité de Ética Asistencial del Hospital San Juan de Dios y ostentó este mismo cargo en el Hospital de Navarra desde 1997 hasta 2010.

Miembro de la Comisión Deontológica del Colegio de Psicólogos de Navarra y Vicepresidente de la Sociedad Navarra de Cuidados Paliativos (Palian) hasta el 2017.

Arrondo Ostiz, Gonzalo

Arrondo Ostiz, Gonzalo

Profesor de Fundamentos científicos de la Psicología sanitaria; Metodología de la información y de la investigación en contextos y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Investigador en el grupo Mente-Cerebro del Instituto Cultura y Sociedad (ICS, Universidad de Navarra) y profesor colaborador de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra.

Realizó una estancia postdoctoral en el departamento de psiquiatría de la Universidad de Cambridge.

Tiene experiencia en neuropsicología, neuroimagen funcional, medicina y biopsicología basada en la evidencia y en general diseño experimental.

Sus intereses son variados, pero en general se aglutinan en relación con los procesos psicológicos de toma de decisiones, en la psicología y medicina basada en el conocimiento científico, y en la epistemología de la psiquiatría.

Es el investigador principal desde el 2016 de proyectos competitivos
financiados por instituciones públicas sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo un proyecto sobre toma de decisiones en TDAH adulto y su relación con estilos de vida y el efecto de la medicación financiado por el MINECO (2018-2020). Cuenta con 22 publicaciones que en total han recibido cerca de 400 citas.

Doctor en Neurociencias por la Universidad de Navarra.

Psicólogo por la UNED

Máster en Neuropsicología clínica infantil y de adultos por la Universidad Autónoma de Barcelona.

Psicopedagogo por la Universidad de Navarra.

Barrera Cruz, Teresa

Barrera Cruz, Teresa

Profesora del Itinerario de Terapia Familiar en el MPGS.

Psicóloga General Sanitaria. Trabaja en la consulta del doctor Carlos Chiclana como terapeuta individual, familiar y de pareja y colabora en publicaciones de carácter divulgativo en diversas revistas: “Hacer familia”, “Palabra”, “Fila 7” y agencia EFE. Perito Psicólogo del Tribunal de la Rota. Orientadora en el colegio Santa María de las Rozas.
Profesora Máster en la Universidad Francisco de Vitoria y en el Instituto Juan Pablo II.

Licenciada en Psicología y experta en terapia familiar por la Universidad Complutense de Madrid.
Experta en psicopatología de la infancia y la adolescencia por la asociación española de medicina psicosomática, perteneciente a la Universidad Alcalá de Henares.

Terapeuta acreditada de Integración del ciclo vital.
Experta en coaching profesional y personal y ejecutivo.
Curso de adaptación pedagógica por el Instituto de Ciencias de la Educación.
Curso de intervenciones somatosensoriales en intervenciones con trauma.
Curso de hipnosis clínica basada en la evidencia.

David Brugos

Brugos Miranda, David

Profesor de Evaluación e intervención psicológica en el envejecimiento y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Psicólogo Clínico en el centro psicogeriátrico San Francisco Javier y profesor asociado en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra. Supervisor de PIR.

Doctor en Psicología clínica y de la salud por la Universidad Autónoma de Madrid, tesis doctoral, Cum Laude, titulada “Sesgos cognitivos atencionales y de interpretación en personas mayores de trastorno de ansiedad generalizada”.

Psicoterapeuta reconocido por la EFPA.
Especialista universitario en psicopatología y salud por la UNED.
Diploma de estudios avanzados en psicología clínica y de la salud por la Universidad Autónoma de Madrid.
Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.

Carlos Chiclana

Chiclana Actis, Carlos

Profesor de Comunicación interpersonal y ponente en seminario en el MPGS.
Terapeuta en su consulta: Doctor Carlos Chiclana. Profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad CEU-San Pablo (Madrid)

Médico Psicoterapeuta acreditado por la Comisión de Médicos
Psicoterapeutas del Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid.
Psicoterapeuta acreditado en la Escuela Española de Psicoterapia (miembro de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapia)
Doctor en Medicina por la Universidad de Navarra (Programa Neurociencias).
Licenciado en Medicina por la Universidad de Córdoba.
Realizó la especialidad de Psiquiatría en la Clínica Universidad de Navarra
Especialista Universitario en Psicoterapia Multicomponente de los Trastornos de la Personalidad por la Universidad de Deusto. Premio a la Innovación Docente.

Ha trabajado en la Clínica Universidad de Navarra, en el Centro Médico Psicosomático de Sevilla y en diferentes áreas del Complejo Asistencial Benito Menni de Ciempozuelos, Madrid (Unidad de Cuidados Psiquiátricos Prolongados, Centro de Salud Mental y otras).
Su área de intervención es la Psiquiatría General: evaluación, diagnóstico y tratamiento de enfermedades como depresión, ansiedad, esquizofrenia, trastornos de la personalidad, TDAH del Adulto, trastorno bipolar y otras.
Diseño y seguimiento de tratamientos individualizados con atención
multidisciplinar según las necesidades de cada persona. Tratamiento farmacológico.

Cormenzana Redondo, Susana

Cormenzana Redondo, Susana

Profesora del Itinerario de Terapia Familiar en el MPGS.

Terapeuta familiar y de pareja. Profesora ayudante doctor y miembro del equipo de investigación “Deusto FamilyPsych” de la Universidad de Deusto. Revisora de la revista “Transactions on affective computing” (Q1). Tesorera de la asociación española para la investigación y desarrollo de la terapia familiar.

Doctora en psicología clínica y de la salud por la Universidad de Deusto. Sobresaliente cum Laude. Título de la Tesis: Vivencia cognitiva y emocional del conflicto i nterparental y su impacto en el bienestar del hijo adolescente: papel mediador de la regulación emocional y el humor”.
Máster en Terapia Familiar y de pareja por la asociación vasca de
psicoterapias dinámica y sistémica (AVAPSI).
Máster en salud mental y terapias psicológicas con especialidad en el ámbito de familia por la Universidad de Deusto.

Curso en metodología de investigación. Diseño y estadística de ciencias de la salud por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Licenciatura en Psicología por la Universidad de Deusto.

Su principal línea de investigación es la efectividad y eficacia del programa Egorkitzen de intervención dirigido a padres y madres divorciados o separados en el bienestar psicológico de los hijos. Financiado por el Ministerio de economía y competitividad.

Ha realizado estancias internacionales en Stanford Psychophysiology de la University of Stanford, Estados Unidos, y en Family studies center de la University of Note Dramme en Indiana, Estados Unidos.

Clara de Cendra

De Cendra Núñez, Clara

Profesora de Evaluación e intervención familiar y del Itinerario de Terapia Familiar en el MPGS.

Terapeuta en la Consulta del doctor Carlos Chiclana. Perito Psicólogo del Tribunal de la Rota de Madrid y del Tribunal de Sigüenza-Guadalajara. Profesora Máster y Grado en el Instituto Pontificio Juan Pablo II, Universidad Francisco de Vitoria y Universidad Complutense de Madrid. Colabora con publicaciones en capítulos de manuales técnicos, así como en revistas especializadas de psicología y revistas divulgativas.

Terapeuta y Supervisora Sistémica de Parejas y Familias por la FEAP.
Perito Psicólogo, acreditado por el Tribunal de la Rota de la Nunciatura
Apostólica en España.
Máster en Psicología de la Familia por el Instituto Pontificio Juan Pablo II de la Universidad Lateranense de Roma.
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

De Cendra de Larragán, Paloma

De Cendra de Larragán, Paloma

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Autora del blog: palomadecendra.wordpress.com

Terapeuta en diversas consultas y centros de atención psicológica como el centro de orientación familiar Noroeste Reina de las Familias y La Poveda, en este último es además subdirectora. Perito Psicólogo del tribunal de la Rota Madrid y del tribunal eclesiástico metropolitano. Profesora en el centro universitario Villanueva, UNIR. Ponente y coordinadora en colegios de cursos dirigidos a familias de la etapa infantil “creciendo como padres” y cursos para los Franciscanos conventuales de Madrid “formación psicológica para el crecimiento y desarrollo en la vida consagrada”. Colabora con publicaciones mensuales en la revista “Hacer Familia”.

Jesús de La Fuente

De la Fuente Arias, Jesús

Profesor de Fundamentos científicos de la psicología sanitaria ;de Metodología de la información y de la investigación en contextos y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Catedrático en el área de psicología evolutiva y de la evolución en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra. Ha centrado su actividad docente y profesional en torno a la cadena de valor I+D+I aplicada a la psicología (en general) y a la psicología de la evolución (en particular).

Posee numerosas publicaciones nacionales e internacionales arbitradas (más de 130 artículos; 75 capítulos; y 160 actividades de comunicaciones y simposios invitados en congresos). Ha dirigido 4 proyectos I+D+I. Ha participado en 10 proyectos y realizado 56 contratos de investigación. Editor principal del Electronic Journal of Research Psychology y editor asociado de Frontiers in Psychology. Posee 14 registros de la propiedad en formato TIC. Creador de los productos tecnológicos de la EBT Education&Psychology I+D+I.

De Prado García, Marta

De Prado García, Marta

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Terapeuta Familiar, Psicóloga Sanitaria y Forense, acreditada por EuroPsy. Experta en"Intervención Sistémica" y en “Evaluación con Test de Rorschach.

Su experiencia de más de una década como experta en intervención con testigos protegidos, víctimas de delitos violentos y contra la libertad sexual en el Decanato de los Juzgados de Madrid y posteriormente en la Fiscalía de la Comunidad de Madrid le ha servido para dedicarse actualmente como profesional en el ámbito privado. Profesora de mediación en la UNED. Profesora Máster y Grado y terapeuta del Centro de Acompañamiento Familiar de la Universidad Francisco de Vitoria. Formadora en el Ilustre Colegio de Abogados de Madrid en el área de Psicología Forense en la Violencia de Género. Participa en investigaciones relacionadas con las víctimas de abuso sexual, así como las de trata de seres humanos con fines de explotación sexual. Cuenta con diversas publicaciones y colabora con medios de comunicación

Doctora en Psicología (Estudios Interdisciplinares de Género) por la
Universidad de Alcalá de Henares.
Máster en "Psicoterapia Psicoanalítica" del IEEPP acreditación de la Tavistock Clinic de Londres.
Licenciatura en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

Carmen del Río Sánchez

Del Río Sánchez, Carmen

Profesora de Fundamentos profesionales de la psicología sanitaria en el MPGS.

Profesora Titular de la Universidad de Sevilla.
Pertenece al grupo de investigación relacionado con la  intervención clínica en medicina comportamental y psicología de la salud cuyas líneas de investigación se centran en: burn out, ética profesional en psicología clínica, exclusión social, estrés laboral, trastornos de ansiedad: agorafobia, hematofobia y tanatofobia, trastornos de la alimentación e imagen corporal, variables médicas y psicosociales que inciden en la recuperación psicológica de los pacientes trasplantados. Participa como investigadora en el proyecto financiado por Ministerio de Sanidad y Consumo (Instituto de Salud Carlos III): Intervención psicológica en pacientes trasplantados.

Ha publicado diferentes libros y capítulos de libros entre los cuales se
destacan: Guía de ética profesional en psicología clínica y ética y deontología para psicólogos.

Díaz Leiva, Javier

Díaz Leiva, Javier

Profesor de Adicciones, evaluación e intervención psicológica, tutor de prácticas y codirector de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Licenciado en psicología por la Universidad de Sevilla y Especialista en psicología clínica (título obtenido vía PIR en el Servicio Navarro de Salud). Es asimismo Master universitario en neuropsicología por la Universitat Oberta de Catalunya.

Trabaja actualmente en Fundación Proyecto Hombre Navarra, donde realiza funciones de evaluación y tratamiento de trastornos adictivos en los programas de rehabilitación residencial. Trabajó anteriormente en el servicio de psiquiatría del Hospital San Pedro de Logroño y en la red pública de salud mental de Navarra.

Investiga, junto a otros profesionales del Complejo Hospitalario de Navarra, la neuropsicología y la neuroimagen de diferentes enfermedades neuromusculares (DM1, ELA, ELP), así como de la estenosis aórtica complicada. Es profesor invitado del Grado de psicología de la Universidad de Navarra desde el año 2017.

Rosario Escudero

Escudero, Rosario

Profesora de Comunicación interpersonal y tutora de prácticas en el MPGS.

Miembro fundador y socia de Nexo centro de psicología (Madrid) donde desarrolla su actividad profesional en el departamento de asistencia psicológica en adultos. Profesora del máster en psicología clínica y de la salud de Nexo y profesora colaboradora máster en la Universidad Europea. Diseña e imparte cursos de entrenamiento en mindfulness, en gestión de estrés, gestión emocional, habilidades de comunicación y habilidades sociales. Coautora del libro “Los secretos de la atracción, la seducción y el amor” (1997).

Ha sido profesora colaboradora del IE Business School de Madrid, donde ha desarrollado programas de trabajo en equipo y habilidades directivas. Ha colaborado con el ayuntamiento de Valdemoro, en el área de servicios sociales y familia, realizando tareas de asistencia psicológica, asesoría y formación.

Psicóloga especialista en psicología clínica. Máster en Psicología Clínica por el centro de Psicología Luria donde comenzó su actividad profesional como psicóloga clínica y formadora en el
Departamento de Adultos.
Formación en Mindfulness en los programas de: reducción del estrés (MBSR), autocompasión (MSC) e Interpersonal (MI).

Formación avanzada en la práctica clínica en AEMIND.
Participación en jornadas, actividades y retiros relacionados con la
profundización en el conocimiento y aplicación de mindfulness.
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

Fatás García, M. Dolores

Fatás García, M. Dolores

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Terapeuta en su gabinete de Terapia de pareja de Zaragoza donde realiza psicoterapia de pareja, individual y familiar. Coordinadora y docente en España de la formación oficial en terapia de pareja focalizada en las emociones. Profesora en la Universidad de Zaragoza y en el San Francisco Center for emotionally focused therapy. Ponente en TEDxZaragoza.
https://www.youtube.com/watch?v=obqONSCRjAo

Trabajó durante dos años en el centro de orientación familiar “Roberto
Clemente Center” (Gouverneur Hospital) de la ciudad de Nueva York.

Psicoterapeuta acreditada por la federación española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP), federación española de Asociaciones de Terapia Familiar (FEATF) y por la federación europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA).

Especialista en mediación familiar por la Universidad de Sevilla.
Diploma estudios avanzados “Comunicación, Interacción Social y Desarrollo Humano” por la Universidad Autónoma de Barcelona. Licenciada en psicología (especialidad clínica) por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED, 1999).

Iñigo Fdez. de Piérola

Fernández de Piérola, Íñigo

Profesor de Fundamentos profesionales de la psicología sanitaria en el MPGS.

Director de Psico 360 una empresa formada por psicólogos con dos áreas de negocios diferenciadas: intervención clínica y desarrollo de estrategias de RRHH como consultora. Fundador y director de NeuronUP una plataforma web que crea y suministra materiales para los profesionales sanitarios cuyo objetivo es la neurorehabilitación funcional.

Psicólogo clínico y de la salud por la universidad complutense de Madrid. Experto en Neuropsicología.

García Fernández, Raquel

García Fernández, Raquel

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Directora y Terapeuta de su centro Nazem Psicología (Lugo). Psicoterapeuta del programa de evaluación y tratamiento de menores en situación de riesgo o desamparo de la Universidad de A Coruña. Profesora en el Máster en intervención y cuidado familiar de la Universidad de A Coruña.

Postgrado en Intervención familiar por la Universidad de A Coruña.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Compostela.

Esther Gimeno

Gimeno Castro, Esther

Profesora de Trastornos de la personalidad en el MPGS.

Psicóloga General Sanitaria en la consulta del doctor Carlos Chiclana donde además coordina el grupo de trabajo y formación continuada en psicoterapia cognitiva analítica. Desarrolla su labor profesional atendiendo a población adulta con patología de la personalidad.

Ha desarrollado su formación en el Departamento de Psiquiatría del hospital Río Hortega de Valladolid (unidad de agudos, unidad de rehabilitación psiquiátrica y consulta ambulatoria) y en el hospital HM Montepríncipe de Boadilla del Monte, Madrid (unidades de psicología clínica, atención psicológica en planta y hospitalización infantil). Ha participado como ponente en congresos nacionales e internacionales y cuenta con publicaciones sobre psicoterapia cognitivo analítica, salud mental durante la etapa perinatal y psiconeuroinmunología del efecto placebo en pacientes de salud mental.

Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad San Pablo CEU. Nivel II de psicoterapia cognitivo analítica por la asociación de psicoterapia cognitiva analítica de España. Graduada en Psicología en la especialidad de Psicología Clínica y de la Salud
por la Universidad de Salamanca.

 

Gómez-Ulla Astray, Pilar

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Terapeuta desde hace más de una década en Familiae Psicoterapia donde centra su labor en familias en general, familias inmigrantes y adolescentes. Fundadora de Red El Hueco de mi Vientre, cuyo objetivo es apoyar a familias que están viviendo un duelo perinatal. Docente en terapia breve. Monitora de método sinto-térmico de autogestión de la fertilidad y temas de sexualidad con jóvenes y adultos. Colabora con Terra Mater y el Instituto europeo de salud mental perinatal.

Terapeuta familiar por la asociación de terapia familiar y mediación de Galicia y la Federación española de asociaciones de terapia familiar.
Licenciada en Psicología.

González Pescador, Marta

González Pescador, Marta

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.
Psicóloga clínica y terapeuta familiar en el Hospital Universitario Marqués de
Valdecilla (Unidad de salud mental) y en consulta privada (Santander). Tutora
PIR en el Hospital Marqués de Valdecilla. Profesora colaboradora en la
Universidad de Comillas, Deusto, País Vasco, Cantabria y Sevilla. Docente en
programas de formación del servicio cántabro de salud. Autora de varios
artículos en revistas especializadas y capítulos de libros, su actividad docente
e investigadora se centra en continuar el estudio de evaluación de resultados
de psicoterapia breve en salud mental y desarrollar estrategias para la alta
resolución de la baja laboral por motivo de salud mental no grave.
Doctora en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca.
Especialista en Psicología clínica.
Terapeuta acreditada por la EFPA y la FEAP.
Experta en dirección y gestión de servicios sanitarios y sociales.
Licenciada en Psicología por la Universidad Pontificia de Salamanca.

Hinojal Benavente, María

Hinojal Benavente, María

Profesora del Itinerario de Terapia familiar el MPGS.

Decana de la Facultad de Enfermería de la Universidad Pontificia de
Salamanca, de la que actualmente es Decana. Imparte materias relacionadas con el ámbito clínico y psicosocial de la salud. Así mismo, colabora como docente, en la especialidad de procesos sanitarios en el Máster Universitario en formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas y en el Programa Interuniversitario de la Experiencia de la UPSA.

Psicóloga Sanitaria en ejercicio (Modelo Sistémico) en la Fundación Hospital General de la Santísima Trinidad de Salamanca.
Autora de varios libros, Síndrome de Desgaste Profesional o Burnout: Su relación con variables de personalidad y estilos familiares (2013) y Sobre la Personalidad Madura (2014), así como de otras publicaciones, artículos científicos en revistas y capítulos de libros. Ha participado en Congresos nacionales e internacionales con comunicaciones orales y escritas, de investigaciones en el ámbito de las Teorías implícitas de Personalidad, Bienestar psicológico, Resiliencia y estilos de vida saludables.

Esperanza López

López, Esperanza

Profesora de Comunicación interpersonal en el MPGS.

Miembro fundador y socia de Nexo, donde desarrolla su labor profesional en las distintas actividades que realiza el centro, que incluyen clínica de adultos, docencia y formación. Imparte talleres y cursos sobre gestión de estrés, gestión emocional, habilidades de comunicación, habilidades sociales y coaching en distintas entidades, tanto públicas como privadas (Antiguo INSALUD, Servicio Vasco de Salud (Osakidetza), Cruz Roja, Casino Madrid). Profesora colaboradora en la Universidad Europea y en la Camilo José Cela de Madrid. Coautora del libro “Lo que nos pasa por dentro”. Punset, Eduardo. Barcelona, Editorial Destino.

Ha sido profesora colaboradora en el IE Business School de Madrid donde ha desarrollado Programas de Trabajo en Equipo, Habilidades Directivas y Liderazgo.

Ha colaborado con el Ayuntamiento de Valdemoro, en el Área de Servicios Sociales y Familia, realizando tareas de asistencia psicológica, asesoría y formación.
Colaboró con la empresa Fundación Grupo Educativo Social, en la realización de la “Guía para el cuidado de los cuidadores” dentro del proyecto de apoyo a las familias de dependientes del Ayuntamiento de Coslada

Psicóloga Especialista en Psicología Clínica.
Máster en Psicología Clínica, realizado en el Centro Luria de Madrid, donde comenzó su actividad profesional como psicóloga clínica en el Departamento de Adultos.
Formación en Mindfulness en el Programa de Reducción del Estrés basado en Mindfulness (MBSR), por la Universidad Complutense de Madrid. Formación en Apoyo psicológico en emergencias y catástrofes.
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

 

Magallón Recalde, Sara

Profesora de Neuropsicología en el MPGS.

Profesora contratada doctora de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, donde imparte clases de Educación Psicomotriz y Psicología de la Educación en los grados de Magisterio y Psicología, respectivamente. Realizó su tesis doctoral en la Unidad de Neuropediatría de la Clínica Universidad de Navarra, y en el departamento de Educación de la misma universidad, sobre memoria procedimental en escolares con trastorno de aprendizaje procedimental (TAP), dislexia y déficit de atención, y en niños con desarrollo típico. Financiada por la Comisión Europea (acciones Marie Curie), ha realizado una estancia postdoctoral en el Departamento de
Psicología de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad de Leeds (UK). La investigación se ha centrado en el estudio del desarrollo motor atípico en población escolar dentro del proyecto Born in Bradford, financiado por el Ministerio de Salud británico. Especialista en el ámbito del diagnóstico de dificultades motrices en niños con TAP.

Olga Martín

Martín Díaz, Olga

Profesora de Trastornos de conducta alimentaria: evaluación e intervención y tutora prácticas en el MPGS.

Directora y Psicóloga en Massam centro de Psicología donde centra su labor en psicoterapia de niños, adolescentes y adultos, en trastornos de la alimentación, trastornos de la personalidad y problemas escolares. Psicóloga en el hospital La Luz y en Médicos sin Fronteras. Perito psicólogo en la redacción de informes relacionados con la idoneidad de custodia en conflictos de separaciones matrimoniales; en la peritación de daños, incapacidades y malos tratos infantiles del COP y de la Comunidad de Madrid. Profesora de PIR. Investigadora en trastornos de la personalidad en el instituto de psiquiatría del hospital clínico San Carlos.

Psicóloga Especialista en Psicología Clínica.

Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.
Máster en Psicoterapia psicoanalítica por la Universidad Complutense de Madrid.
Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

María Martín Vivar

Martín Vivar, María

Profesora de Evaluación e intervención familiar en el MPGS.

Psicóloga general sanitaria en la consulta Dr. Carlos Chiclana, unidad de psiquiatría del niño y del adolescente. Presidenta de la asociación española de Psicología del Niño y Adolescente. Profesora asociada en el Máster de la Universidad Cardenal Cisneros y del Pontificio Instituto Juan Pablo II. Universidad Lateranense de Roma.

Se ha formado en el Departamento de Psiquiatría del Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla, en el centro de Atención Temprana Caracas y en el Departamento de Orientación Pedagógica del Colegio CEU Montepríncipe. Ha escrito diversos artículos para agencias de comunicación y editoriales, e impartido sesiones y conferencias en diferentes colegios e instituciones.

Doctora en Psicología Clínica y de la Salud por la Universidad Miguel
Hernández (Elche).
Máster en Terapia Psicológica con niños y adolescentes en la Universidad Miguel Hernández (Elche).
Posgrado de especialista en Terapia Familiar Sistémica por el Centro Kine. Madrid.
Licenciada en Psicología por la Universidad CEU San Pablo.

Martínez Pampliega, Ana

Martínez Pampliega, Ana

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Catedrática de Psicología de la Universidad de Deusto. Su docencia se centra en el área de la psicología de la familia, psicología social y psicología del desarrollo y su investigación en torno a la familia. Es miembro del equipo de investigación de Deusto FamilyPsych (evaluación e intervención con familia y menores) cuyas áreas de investigación son: eficacia de intervenciones, conflicto interparental, intervención con familias vulnerables, adopción o apego, perinatalidad y primera infancia y regulación emocional. Es miembro de la red europea de Institutos de familia, de la asociación española para la investigación y desarrollo de la terapia de familia, Aristos campus mundos centrado en infancia y familia y la Federación española de asociaciones de psicoterapeutas.

Ha participado en 20 proyectos competitivos, en 18 libros de los que es primera autora en 8, 50 artículos y 9 tesis doctorales. Además, ha realizado estancias internacionales en la Universidad de Fairfield, Universidad de Fordham, Universidad de Minnesota, Universidad de Rochester y Universidad de San Francisco.

Sonia Mestre

Mestre Roldán, Sonia

Profesora de Trastornos de la personalidad en el MPGS.

Neuropsicóloga y psicoterapeuta, desarrolla su labor profesional, en su gabinete de Bilbao Mind&Brain, con adultos en el ámbito de Trastornos de Personalidad y niños y bebés en el ámbito de la neurorehabilitación. Profesora en la Universidad de comillas y tutora de prácticas en diferentes universidades. Ponente en congresos nacionales e internacionales. Colabora con diversas publicaciones.

Ha desarrollado su actividad formativa y profesional en diferentes servicios sanitarios tanto en el ámbito público como privado (Hospital Beata Ana Mª, hospital universitario de la Princesa, Fundación Pita López, Neurex, Consulta Dr. Carlos Chiclana, Centro de neurorehabilitación Airo, etc.).

Psicóloga General Sanitaria por la Universidad de Deusto (Bilbao).
Máster en Neuropsicología clínica.
Máster en Terapia Sistémica Familiar.
Máster en Trastornos de la Personalidad.
Máster en Mindfulness clínico. Experta en EMDR (Nivel II).
Licenciada en Psicología, especialidad neuropsicología por la Universidad de Deusto.

Morón Henche, Ignacio

Morón Henche, Ignacio

Profesor de Psicofarmacología: conocimientos específicos para la intervención clínica en el MPGS.

Profesor titular y Vicedecano de estudiantes de la Facultad de Psicología de la
Universidad de Granada. Miembro del grupo de investigación Psicología Comparada: Aprendizaje, Atención y Memoria.

Ha sido investigador invitado en el Instituto de Fisiología Celular de la
Universidad Autónoma de México, el Departamento Neurofisiología de la Memoria del Instituto de Fisiología de la Academia de las Ciencias de la República Checa y Departamento de Neurobiología y Conducta del Centro de la Neurobiología del Aprendizaje y la Memoria de la Universidad de California (Irvine). Ha participado como investigador asociado en seis proyectos de investigación nacionales. Cuenta con tres capítulos de libros, un libro ,26 publicaciones en revistas especializadas con índice de impacto y más de 35 comunicaciones a congresos nacionales e internacionales, contando con tres tramos reconocidos de investigación y tres tramos reconocidos de docencia.

Doctor en Psicología por la Universidad de Granada Licenciado en Psicología por la Universidad de Granada

Ortega Otero, Marta

Ortega Otero, Marta

Profesora de Comunicación interpersonal y tutora prácticas en el MPGS.

Psicóloga, Sexóloga y responsable de formación de Luria Psicología. Co-directora y Docente del curso Experto en Terapia Sexual y de Pareja, Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid.

Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster oficial en Sexología por el Instituto Universitario de Sexología de la Universidad Camilo José Cela. Máster oficial en Psicología de la Salud por la Universidad Autónoma de Madrid. Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.

Alfonso Osorio

Osorio de Rebellón Yohn, Alfonso

Profesor de Fundamentos científicos y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Profesor titular de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, también ha impartido clases en universidades de Chile, Perú y El Salvador. Su investigación actual se centra en la familia y la educación de los jóvenes, especialmente en la educación afectivo-sexual.


Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra.
Licenciado en Filosofía por la Universidad de Navarra.
Licenciado en Psicología por la UNED.

Elkin Oswaldo Luis

Luis García, Elkin

Profesor de Trastornos del estado de ánimo y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Profesor en la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra. Sus áreas de investigación están orientadas al bienestar psicosocial, los procesos cognitivos y emocionales en el marco de las
neurodegeneraciones y el envejecimiento exitoso, lo que le ha permitido desarrollar actividad investigativa y docente en estancias internacionales en la Universidad del Desarrollo (Chile) y en University of Reading en el Reino Unido.

Trabajó en Centro de Investigación Médica aplicada con pacientes afectados por la enfermedad de Parkinson, Alzheimer y personas que han envejecido con éxito y en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en la República de El Salvador en asuntos relacionados con el control de la violencia. Colaboró con en el Instituto de Estudios del Ministerio Público de la Procuraduria General en Colombia, donde desarrolló varias investigaciones relacionadas con el control de las conductas disfuncionales en contextos macrosociales.

Doctorado en Medicina (especialidad en Neurociencias) en el Centro de Investigación Médica Aplicada de la Universidad de Navarra.
Máster en Neuropsicología en la Universitat Oberta de Catalunya.
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad Internacional de La Rioja.
Máster en Neurociencias y Cognición en la Universidad de Navarra. Licenciatura en Psicología

Pedrajas Sanz, Natalia

Pedrajas Sanz, Natalia

Ponente seminario en el MPGS.

Psicóloga y emprendedora socialwww.lapsicologanatalia.com. Fundadora y CEO de Apoyo Psicológico en casa, empresa social con una misión clara: hacer una psicología más cercana y accesible a las personas a través de una red de profesionales de la Psicología en España y Latinoamérica, que realizan las intervenciones en el propio domicilio de las personas (www.apoyopsicologicoencasa.es). Cofundadora de la Escuela de Desarrollo Emocional (http://escueladesarrolloemocional.es/) y líder del proyecto Qué Quieres Hacer Con Tu Vida - investigación sociológica y documental audiovisual sobre el estado de la juventud española - (www.quequiereshacercontuvida.es). Profesora en la Universidad Europea de Madrid y Miembro del Grupo de Investigación Psicosocial en el deporte de la Universidad Politécnica de Madrid.

Fue coordinadora de programas relacionados con el crecimiento personal y la inteligencia emocional en t-Emociona y CELERA, Fundadora de comunidades como Global Shapers Madrid. Asesora en el equipo Inhours - Meet Your Talent empresa delicada a la selección de talento junior a través de procesos de selección online basados en competencias. Participante en procesos de creación y crecimiento en distintas organizaciones sociales como CITA.
Centro Integral de Terapias y Animales - y la Asociación Española de startups. Ha escrito capítulos en libros colaborativos dirigidos a jóvenes y emprendedores:"Diferencia(te)", “Qué estudias y de qué trabajas"  y "Empresarias: una manera de estar en el mundo".

Quevedo Aguado, M. Paz

Quevedo Aguado, M. Paz

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Catedrática de Psicología de la personalidad de la Universidad Pontificia de Salamanca donde en los últimos 30 años imparte, además de las clases de su cátedra, la materia de Modelos de Psicoterapia. Psicóloga Sanitaria en ejercicio (Modelo Sistémico) en la Fundación Hospital General de la Santísima Trinidad de Salamanca. Participa en la formación de postgrado en calidad de invitada en distintas universidades de España y América (Argentina, Brasil, Uruguay, Guatemala). Es autora de diferentes trabajos, en la mayoría de los casos empíricos, centrados en el ámbito de las Teorías Implícitas de Personalidad, Autoestima y Bienestar Psicológico.

Ha desempeñado diferentes cargos académicos como Decana de la Facultad de Psicología y Enfermería de la UPSA y Presidenta de la Conferencia de Decanos de España, entre otros.

Rosa Ramos

Ramos Torio, Rosa

Profesora de Fundamentos profesionales de la Psicología sanitaria.
Decana del Colegio Oficial de Psicología de Navarra, vocal del Consejo General de la Psicología y coordinadora del área del ejercicio privado de la profesión, así como miembro del grupo de trabajo “Defensa de la Profesión y Contra el Intrusismo”. Psicóloga clínica en ejercicio desde hace más de tres décadas, desarrolla intervención psicológica en el ámbito de la psicología clínica en su propia consulta en Pamplona.

Sus áreas de investigación están orientadas al bienestar psicosocial, los procesos cognitivos y emocionales en el marco de las neurodegeneraciones y el envejecimiento exitoso, lo que le ha permitido desarrollar actividad
investigativa y docente en estancias internacionales en la Universidad del Desrrollo (Chile) y en University of Reading en el Reino Unido.
Colabora desde hace años con los distintos medios de comunicación
divulgando la importancia de la figura del Psicólogo en el desarrollo del bienestar de las personas.

Formó parte de la Comisión Nacional para la creación e implantación del PIR. Participó en la formación de psicólogos, pedagogos y profesores especializados en la creación del CREENA (Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra). Inició y desarrolló la Escuela de padres y madres en el colegio San Cernin, donde sigue impartiendo desde hace 25 años formación y asesoramiento en prevención y resolución de conflictos en las relaciones con los hijos.
Ha sido formadora de psicólogos graduados y supervisora de otros psicólogos en el desarrollo de su labor asistencial en el ámbito clínico y ha impartido formación a psicólogos y psiquiatras en temas de depresión, estrés profesional, bulimia, o habilidades sociales.
Ha formado a psicólogos en la escuela práctica de Psicología de la UNED de Tudela, impartiendo conocimientos de modelos de intervención clínica.
Ha sido formadora del personal docente en el manejo de conductas disruptivas y graves en el aula en el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, así como de personal sanitario y docente en resolución de conflictos y manejo del estrés en el ámbito laboral en el Instituto Navarro de Administración Pública (INAP). Fue seleccionada por concurso de méritos por el Departamento de Evaluación para la idoneidad parental del Gobierno de Navarra para la solicitud de adopciones internacionales.
También ha participado en mesas interdisciplinares con otros profesionales como abogados, jueces, médicos y psiquiatras en calidad de experta y en diversos medios de comunicación (radio, prensa y televisión) principalmente en torno al papel del psicólogo en el desarrollo del bienestar de las personas y en defensa de la profesión contra el intrusismo.

Especialista en Psicología clínica.
Licenciada en Psicología por la Universidad de Deusto.

Rodríguez González, Martiño

Rodríguez González, Martiño

Profesor del Itinerario de Terapia familiar y director de Trabajo fin de Máster en el MPGS.

Terapeuta familiar sistémico acreditado por la FEAP y Psicólogo general sanitario. Compagina la atención a parejas y familias con su actividad investigadora como miembro del proyecto “afectividad y sexualidad humana” del Instituto Cultura y Sociedad (ICS) de la Universidad de Navarra, donde investiga cuestiones relacionadas con el éxito matrimonial y la terapia. Es miembro del ICEEFT (International Center for Excellence in Emotionally
Focused Therapy) y de la AEI+DTF. Tiene formación avanzada en la terapia focalizada en las emociones.

Ha sido director del Centro de Orientación Familiar Diocesano de Lugo durante cinco años y ha realizado estancias de investigación en Canadá (Universidad de Ottawa), EE. UU. (Georgetown Family Center, Washington, D.C.) y Portugal (Universidad de Porto y Universidad de Coimbra). Además, ha sido investigador invitado en la Brigham Young University (Utah, EE. UU.).

Doctor en Psicología
Licenciado en Psicología

Rueda Sánchez, Loida

Rueda Sánchez, Loida

Profesor de Comunicación interpersonal en el MPGS.

Psicóloga clínica en ejercicio en Luria centro de psicología donde además es formadora. Profesora colaboradora en la Universidad Europea de Madrid.

Máster en Psicología Clínica y de la salud por la Universidad Complutense de Madrid.

Máster en Terapia de conducta para adultos por Luria centro de psicología.

Licenciada en Psicología por la Universidad de Málaga.

Sánchez Ventura, Inés

Sánchez Ventura, Inés

Profesora de Fundamentos profesionales de la Psicología clínica en el MPGS.

Profesor ayudante doctor en la Facultad de Derecho de la Universidad de Navarra. Su investigación se ha centrado en dos ámbitos fundamentales: la protección patrimonial de las personas con discapacidad y mayores ha participado en varios proyectos de investigación en este sentido- y  en la protección de los consumidores frente al uso de cláusulas abusivas por parte de las empresas. Tiene varias publicaciones relacionadas con estos temas. Ha realizado dos estancias de investigación en la Universidad de Oxford y ha sido profesor visitante de la Universidad de Verona.

Doctora en Derecho por la Universidad de Navarra.
Licenciada en Derecho con Derecho económico por la Universidad de
Navarra.

Santed, Miguel Ángel

Santed, Miguel Ángel

Ponente en seminario en el MPGS. Profesor en distintas asignaturas del ámbito de la Psicopatología y laPsicología Clínica en el Departamento de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos de la Facultad de Psicología de la UNED.

Ha participado en una docena de proyectos de investigación emanados de convocatorias competitivas, dirigido diez tesis doctorales, realizado cerca de 200 presentaciones en congresos y publicado un centenar de artículos en temas relacionados con el estrés, la psicosomática, la ansiedad, los trastornos de la conducta alimentaria y el mindfulness, además de distintos libros y capítulos de libro.

Fue asesor de espacio europeo y Coordinador del grado de Psicología. De 2010 a 2018 fue Decano de la Facultad de Psicología de la UNED. De 2016 a 2018 fue Presidente de la Conferencia de Decanos de Psicología de las Universidades Españolas (CDPUE). En 2018 recibió la Mención de Honor del Colegio Oficial de Psicólogos (COP-Madrid).

Psicólogo Especialista en Psicología Clínica.
Doctor en Psicología (Premio extraordinario de doctorado).
Licenciado en Psicología (Premio fin de carrera).

Sanz García, Cristina

Sanz García, Cristina

Ponente en seminario en el MPGS.

Psicóloga general sanitaria que ejerce en Luria centro de psicología. Docente en terapia de conducta infanto-juvenil en Luria y en terapia de conducta con adultos en la Universidad Europea de Madrid.

Ha trabajado como psicóloga en Apoyo Psicológico en casa y ha sido
orientadora en el colegio de educación especial Estudio 3 (Madrid).

Máster en Psicopatología clínica y salud por la Universidad nacional de
educación a distancia.
Máster en Psicología clínica cognitivo conductual por el centro de psicología Bertrand Russel.
Grado de psicología por la Universidad Autónoma de Madrid.

Pilar Suárez

Suárez López, Pilar

Profesora de Neuropsicología: conocimientos específicos para la intervención clínica y directora de Trabajo fin de Máster.

Evaluadora de proyectos de la Comisión Europea (EC). Dentro de sus
publicaciones destaca “Desarrollo de programas de prevención del deterioro cognitivo a través del análisis neuropsicológico de personas mayores diagnosticadas de leucoaraioisis”.

Ha sido directora de Neurohealth: gestión del servicio de evaluación y
rehabilitación neuropsicológica y peritaciones forenses.

Doctora en Gerontología por la Universidad de A Coruña.
Máster en Gerontología por la Universidad de A Coruña.
Licenciada en Psicología por la Universidad de A Coruña.
Diplomada en Terapia ocupacional por la Universidad de A Coruña.
Cursos de especialización en gestión de residencias de la tercera edad y en psicología legal y forense.

Suárez del Villar, Teresa

Suárez del Villar, Teresa

Profesora del Itinerario de Terapia familiar en el MPGS.

Médico de familia, psicoterapeuta de familia, terapeuta sexual y monitora de métodos naturales de reconocimiento de la fertilidad (Billings y Sintotérmico). Realiza terapia de pareja desde hace más de veinte años. Desde hace diez años trabaja en el Centro Raíces realizando terapia de familia, de pareja, terapia sexual e impartiendo cursos de reconocimiento de la fertilidad (método sintotérmico). Profesora en el Instituto Juan Pablo II en el Máster de ciencias de la familia.

Trabajó en sus primeros años laborales como médico de familia en el
IMSALUD de Madrid. Fue coordinadora de centros docentes de atención primaria durante más de diez años. Tutora de médicos internos residentes. Profesora de bioética.

Doctora en Medicina por la Universidad Autónoma de Madrid.
Máster en Ciencias de la Familia por el Instituto Juan Pablo II de la
Universidad San Giovani in Laterano.
Máster en Sexología por el Instituto de ciencias sexológicas.
Máster en terapia breve estratégica por la Escuela de Giorgio Nardone.
Monitora de métodos naturales de regulación de la fertilidad por Woomb.

Vera Martínez, Mariano

Vera Martínez, Mariano

Ponente en seminario en el MPGS.

Decano del Colegio oficial de psicólogos de Andalucía oriental y Secretario del Consejo general de la psicología de España.

Psicólogo especialista en psicología clínica.
Doctor en Psicología por la Universidad de Granada.
Licenciado en Psicología por la Universidad de Granada.

Zubasti Madoz, Lucia

Zubasti Madoz, Lucia

Ponente en seminario en el MPGS.

Bibliotecaria en la Universidad de Navarra.

Licenciada en Historia por la Universidad de Navarra.

Máster en Documentación por la Universidad Complutense de Madrid.