Saltar al contenido

Especializaciones o menciones cualificadoras

Además del plan de estudios “estándar”, las Facultad de Educación y Psicología ofrecen una formación complementaria para ampliar o especializar el currículum del alumnado.

Menciones

Planes de estudio que proporcionan una formación especializada dentro del título. Se acreditan mediante su inclusión en el Título Oficial de Grado al que el Estado reconoce validez oficial y normalmente dan acceso a profesiones reguladas. Engloban 18/36 ECTS de asignaturas optativas, Practicum y Trabajo fin de Grado propios de la mención.

Itinerarios

Intensificaciones curriculares formadas por 18/36 ECTS de optativas del grado, el Practicum y el Trabajo fin de Grado relacionados con el itinerario. Asignaturas de una titulación oficial de Grado. Su superación se hará constar en el expediente académico y Suplemento Europeo al título del Grado correspondiente.

Certificados

Programa de estudios compuesto por asignaturas y otras actividades formativas que conduce a la obtención del Certificado académico emitido por una entidad externa (por ejemplo, Organización Bachillerato Internacional).

Mención en Atención a la Diversidad (Grados de Ed. Primaria e Infantil)

Mención en Atención a la Diversidad

La mención prepara a los futuros maestros para el abordaje integral de la inclusión educativa de alumnos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo mediante la intervención directa, la colaboración interdisciplinar y el asesoramiento a las familias.

Estas necesidades educativas pueden estar asociadas a discapacidad, dificultades de aprendizaje, trastornos de la conducta, déficit de atención, dificultades específicas de aprendizaje, enfermedades graves, así como diversas condiciones personales o de historia educativa. Mediante esta mención los alumnos adquieren un perfil compatible con la especialidad docente de maestro en Pedagogía Terapéutica.

Mención en Educación Física (Grado de Ed.Primaria)

Mención en Educación Física

Esta especialidad ofrece una formación de carácter teórico-práctico en la que el alumnado profundizará en la Educación Física en el marco escolar y pedagógico. Esta mención se diferencia por el componente humanístico, recreativo y lúdico, alejándonos de los estereotipos asociados a la EF. De este modo, el alumnado podrá aproximarse a la EF en colectivos con diversidad funcional, a las actividades físicas en la naturaleza, el juego motor, o el deporte escolar. Al finalizar este itinerario el alumnado podrá ejercer como maestro especialista de EF en cualquier centro educativo de primaria o en centros educativos especiales.

Mención en Psicología de la Salud (Grado de Psicología)

Mención en Psicología de la SaludTodos los alumnos que cursen el grado en Psicología cursan un mínimo de 90 ECTS con contenido sanitario, obteniendo de este modo la mención en Psicología de la Salud. Esta mención permite, pero no garantiza, el acceso al Máster de Psicología General Sanitaria.

Mención en Intervención Clínica (Grado de Psicología)

Mención en Intervención ClínicaEsta mención del Grado de Psicología acredita haber cursado asignaturas que intensifican la formación del alumnado en la psicología clínica. Entre los contenidos de especialización destacan las técnicas de intervención psicológica infanto-juveniles y en adultos.

Itinerario Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO) (Grado de Psicología)

Itinerario Psicología del Trabajo y de las Organizaciones (PTO) (Grado de Psicología)

Este itinerario profundiza en la conducta individual y grupal para el enfoque y la solución de problemas en las organizaciones laborales. El rol de estos psicólogos engloba el diagnóstico, la coordinación, la intervención y la gestión del comportamiento humano dentro de las organizaciones.

Este itinerario prepara para trabajar en ámbitos tales como salud y prevención de riesgos laborales, gestión de personas, reclutamiento, selección y gestión de recursos humanos, psicología aplicada al marketing, a la economía y al consumidor y, en general, capacita para el desarrollo y transformación de personas, equipos y organizaciones.

Itinerario Psicología de la Educación (Grado de Psicología)

Itinerario Psicología de la EducaciónLos contenidos de esta mención del grado de Psicología, se centran en el abordaje de las problemáticas educativas en contextos formales, y no formales. Este perfil profesional se complementa con el Máster en Intervención Educativa y Psicológica, así como con el Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de Orientación.

Diploma DECA (Grados de Ed. Primaria e Infantil)

Diploma DECA

1) El título de la DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica para Infantil y Primaria) tras superar 24 cr de especialización en la Universidad, la Conferencia Episcopal Española entrega este diploma. La DECA proporciona una preparación sólida para enseñar religión católica con profundidad a través de una formación de nivel universitario cualificada no sólo para los profesores de religión, sino para cualquier profesor que desea trabajar en colegios católicos.

Posteriormente, para ser profesor de religión católica, son necesarios:

2) Obtener la DEI (Declaración Eclesiástica de Idoneidad) que concede el Obispo de la Diócesis en la que se desea dar clase de religión.

3) Haber obtenido la missio canónica, es decir, haber sido propuesto a la Administración Educativa por el Obispo de la Diócesis, como profesor competente e idóneo para un centro escolar concreto.

+ info

Certificado IB Primaria
 

Certificado IB Primaria

El certificado en la Enseñanza-Aprendizaje del Programa Escuela Primaria (PEP) está dirigido a los alumnos de los grados simples de Educación Primaria e Infantil. Los alumnos aprenderán la metodología y currículo que oferta la Organización de Bachillerato Internacional, y les permitirá ejercer la docencia en más de 5000 centros educativos repartidos en 150 países.

Los alumnos cursarán un mínimo de 150 ECTS, entre asignaturas obligatorias y optativas; y realizarán su practicum en centros educativos acred

itados para ofrecer este programa; y elaborarán su TFG en temas relacionados con el enfoque del programa PEP. + info

Certificado Global Pathway

Certificado Global Pathway

El Certificado Global Pathway propone a los alumnos un perfil competencial amplio y flexible a través de experiencias que fomentan una mentalidad abierta, y desarrollan una conciencia social, de sostenibilidad e igualdad. Los ámbitos en los que se centra son: ciudadanía, aprendizaje-servicio, solidaridad, inclusión socio-educativa, pedagogía comunitaria, Educación ambiental, internacionalidad y multilingüismo.

El alumno podrá solicitar el Certificado Global Pathway al finalizar su carrera siempre y cuando haya cumplido con el requisito de haber realizado un mínimo de seis de las siguientes experiencias aprobadas por la Facultad. 

  1.  Compromiso de voluntariado en Tantaka de 1 semestre mínimo.
  2.  Voluntariado Internacional (min. 4 semanas mínimo)
  3.  Certificación Bachillerato Internacional-Programa de Educación Primaria
  4.  Intercambio Erasmus
  5.  Practicum Internacional
  6.  Curso de Verano Internacional (organizado por la Facultad)
  7.  Alumno Interno (mínimo. 1 curso) en proyectos de investigación relacionados con los ámbitos indicados.
  8. Practicum en centro Bachillerato Internacional.
  9. TFG sobre ámbitos relacionados (previo acuerdo con tutor).
  10.  Colaboración en algún proyecto de voluntariado (previa certificación).
  11. Práctica Extracurriculares en Asociaciones o Fundaciones en los ámbitos relacionados.

Aviso

La Universidad de Navarra utiliza cookies propias y de terceros para mejorar sus servicios, elaborar información estadística y analizar de forma agregada los hábitos de navegación de los visitantes de su página web. Esta información se comparte con terceros cuya relación se incluye en la Política de cookies. Al clicar en “Aceptar” o si continúa navegando, acepta el uso de estas cookies, pudiendo revocar su decisión cuando lo desee.

Aceptar