Noticias de investigación

Los retos de las habilidades de autodeterminación en los jóvenes de la comunidad gitana

Las profesoras Araceli Arellano y Sarah Carrica participan en el VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

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23/07/18 13:32

Las profesoras de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, Araceli Arellano y Sarah Carrica participaron los pasados 18, 19 y 20 de julio en el VII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, que tuvo lugar en la Universidad Diderot de París.

Este congreso reunió a profesionales e investigadores internacionales que compartieron sus proyectos basados en diversas temáticas: Nuevas tecnologías, educación y salud, evaluación del aprendizaje, aspectos sociales de la educación, multiculturalidad, educación para la paz y la no violencia; y sociedad, familia y escuela.

Las investigadoras y profesoras, Araceli Arellano y Sarah Carrica presentaron su comunicación sobre las habilidades de autodeterminación de los jóvenes gitanos, la transición a la vida adulta; investigación en la que también participa la profesora de la Facultad de Educación y Psicología, María Ángeles Sotés.

Los objetivos de este proyecto fueron analizar algunos datos sober el perfil de autodeterminación de un grupo de jóvenes, además de presentar el uso de dos instrumentos de evaluación: La Escala Arc y el Inventario de Autodeterminación.

Durante su presentación, las investigadoras hicieron hincapié en una serie de retos que presenta la investigación a este respecto, sobre todo la necesidad de ampliar la muestra de estudio para conocer mejor el perfil real de los jóvenes de la comunidad gitana

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