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Departamentos

Teoría y Métodos de Investigación Educativa y Psicológica

Teoría y Métodos de Investigación Educativa y Psicológica

Este departamento es responsable de la actividad docente e investigadora en aquellas asignaturas que tienen un carácter más fundamentante, tanto en Educación como en Psicología. Sus profesores imparten docencia en titulaciones de grado y posgrado de la Facultad de Educación y Psicología, así como en otros centros de la Universidad de Navarra.

Directora: Dolores Conesa

Subdirector: Ana Costa

Secretaria: Maite Aznarez

Aprendizaje y Curriculum

Aprendizaje y Curriculum

El departamento tiene como misión la actividad docente e investigadora en las materias con una dimensión más aplicada, tanto en Educación como en Psicología. Sus profesores imparten docencia en las diferentes titulaciones de grado y posgrado de la Facultad de Educación y Psicología, así como en otros centros de la Universidad de Navarra.

Directora: Sonia Lara 

Subdirectora: Carolina Ugarte

Secretaria: Mª Ángeles Sotés

Proyecto de investigación

Educación secundaria para adultos

Características personales y experiencias educativas de los estudiantes de Enseñanza Secundaria de Personas Adultas (ESPA)

Proyecto Claustro. Investigación educativa en torno a la restauración del claustro de la catedral de Pamplona

Proyecto Claustro. Investigación educativa en torno a la restauración del claustro de la catedral de Pamplona

Banner Parlamento Cívico

Parlamento Cívico

Inclusión educativa

La transición a la vida adulta de jóvenes de la comunidad gitana en Navarra

El rol del autocuidado durante el confinamiento en el bienestar psicológico

El rol del autocuidado durante el confinamiento en el bienestar psicológico

Educación del carácter

Researching and promoting CHARACTER EDUCATION in Latin American secondary schools

Think & Learn

Estudio de la eficacia de un sistema de enseñanza-aprendizaje de la Lengua en Primaria que integra la enseñanza del pensamiento y el trabajo cooperativo: variables cognitivas y no-cognitivas

Proyectos en los que participa el profesorado con otros centros

El rol del autocuidado durante el confinamiento en el bienestar psicológico

Intervención psicopedagógica en el Trastorno de Aprendizaje Procedimental: entrenamiento en competencias motrices y la función cognitiva de coherencia central

 

 

Intervención psicopedagógica en el Trastorno de Aprendizaje Procedimental: entrenamiento en competencias motrices y la función cognitiva de coherencia central

 

  

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