El desafío de hacer un magazine con videollamadas

 

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14/12/20 10:30 Javier Ojembarrena

Si habitualmente para un estudiante de periodismo ya es difícil sacar adelante un buen programa magazine, este año los alumnos de la asignatura de Géneros y Programas de Radio lo han tenido todavía más complicado. Los nuevos protocolos por la COVID-19 solo permitían entrar a una persona al locutorio, y esto obligó a que tanto el resto de miembros del grupo como todos los invitados tuvieran que conectarse al programa desde la distancia. 

Los lunes, el grupo a cargo del periodista y profesor José Ramón Díez Unzueta (Txerra), desarrolló un programa centrado en la actualidad en el que predominaban las voces ajenas y las opiniones de expertos. Aunque les fue complicado ajustarse a la forma de hacer radio desde la distancia, consiguieron sacar adelante estas prácticas con éxito. 

El segundo y tercer grupo tenían sus prácticas los martes. La periodista Azul Tejerina, dirigió a los alumnos del magazine La nueva realidad, en el cual contaban con dos estudiantes que participaban desde latinoamérica. Una situación que les permitió abordar temas desde el otro lado del charco. 

El otro programa del martes, supervisado por el periodista Mikel Segovia, llevó a cabo A micro abierto, con un formato algo más distendido que los anteriores y en el que destacaba su sección dedicada únicamente al tenis. 

Los miércoles llegaba el turno para dos de los grupos de la profesora María Pilar Martínez Costa. El primero, Gran avenida, un magazine en el que cada semana una comunidad de vecinos ponía el punto de vista en un tema diferente, como, por ejemplo, las elecciones de EE.UU, el festival Zinemaldia o la vejez. Cada zona del edificio dejaba espacio para una forma original de interiorizar en el tema desde diferentes perspectivas 

El segundo, desarrolló Séptima hora, un programa mucho más centrado en lo cultural, que trataba sobre las siete artes. Sus principales secciones consistían en una tertulia con expertos, un recorrido sonoro por museos y exposiciones de Navarra, y una entrevista final a algún artista o estudioso relacionado con el tema del recorrido anterior. 

Conforme nos acercabamos al fin de semana, la temática se iba haciendo más llevadera, pero aún quedaba espacio para hacer periodismo. Los jueves era el turno de In Situ, un programa en el que cabía de todo, desde la política en “El hemiciclo” a temas culturales y deportivos en “El patio de butacas” y “La cancha”. Todo, para terminar con una entrevista al Fcomer de la semana

Y para cerrar la semana, llegaba Tardeando, un magazine muy de viernes con una tónica relajada y distendida, en el que se hablaba de actualidad, pero también de música y arte con una breve tertulia entre estudiantes o antiguos alumnos de la universidad, quienes debían enfrentarse a un quiz final. 

Entre constantes dificultades y dudas, a inicios del semestre no estaba claro hasta qué punto podrían llegar las clases y las prácticas presenciales en los estudios de radio. Sin embargo, los alumnos de estos siete grupos han demostrado que es posible hacer periodismo interesante y entretenido, incluso desde la distancia.

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