Agnieszka Lekka-Kowalik analiza en la Universidad si la experiencia del investigador puede suponer en algún caso un problema metodológico y ético

La profesora de Filosofía en la Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin (Polonia) impartió el seminario de junio del Grupo ‘Ciencia, razón y fe’

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Agnieszka Lekka-Kowalik en su intervención en el seminario del Grupo ‘Ciencia, Razón y Fe’ (CRYF). FOTO: Chus Cantalapiedra
20/06/19 14:48 Chus Cantalapiedra

La doctora en Filosofía y profesora de la Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin (Polonia), Agnieszka Lekka-Kowalik, analizó en la Universidad de Navarra si la experiencia del investigador puede suponer en algún caso un problema metodológico y ético. Lo hizo en el marco del seminario del Grupo ‘Ciencia, Razón y Fe’ (CRYF) celebrado el martes, 18 de junio.

Durante la sesión, la profesora recordó que, en la sociedad del conocimiento, se observa una "dictadura de expertos" y al mismo tiempo una confianza decreciente en ellos debido a los "duelos” que se dan entre ellos, y señaló que en el desarrollo de la filosofía de la experiencia se encuentra la solución.

En su conferencia, consideró la experiencia científica como algo que se supone que transforma el conocimiento en "capacidad para actuar". Y argumentó que la pericia es una declaración implícita de valores éticos y metodológicos epistémicos.

Construyó su argumento analizando dos cuestiones: Por un lado, el uso de datos basados en la experiencia; y por otro, dar con el resultado esperado. Para analizar el primero hizo hincapié en que el uso de datos es un reconocimiento de su credibilidad, y como el conocimiento es hipotético, también se da un nivel de incertidumbre aceptable. Asimismo, señaló que “hay una abundancia de datos y que por tanto las preguntas de investigación y los datos se pueden seleccionar de tal manera que apoyen las acciones deseadas”.

Sobre el resultado esperado planteó varias cuestiones: ¿La experiencia es una recomendación para la acción o la experiencia solo selecciona medios efectivos para lograr el objetivo del director? Concluyó afirmando que no hay una experiencia neutral en cuanto al valor y que es imposible dividir la experiencia en elementos epistémico-metodológicos y éticos.

Agnieszka Lekka-Kowalik es profesora de Filosofía en la Universidad Católica Juan Pablo II de Lublin (Polonia). Máster en química por la Universidad Maria Curie-Skłodowska en Lublin, doctorado y habilitación en filosofía por el KUL, es cofundadora y miembro de la Asociación Polaca para la Evaluación de la Tecnología. Sus principales áreas de investigación son:  filosofía de la ciencia, ética de la investigación, ética de la información, metodología general de la ciencia y lógica práctica. 

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