Docimoteca

Préstamo del material

El horario de apertura del Centro de Simulación sin reserva previa será: 

Miércoles de  11:00-13:00

Miércoles de  15:30- 17:30

Los docentes podrán reservar el material para su docencia a través de del correo sec_edu_psico@unav.es informando de las fechas deseadas, la asignatura y firmando una carta de uso responsable que se adjuntará al mail y estará disponible para descargar en la web- el formulario adjunto firmado constará como su solicitud de reserva. En ningún momento podrán retirar el material del campus UNAV, excepto en casos extraordinarios- (estos casos se estudiarán individualmente). En estos casos se rellenará la carta de solicitud extraordinaria  detallando los motivos para el uso fuera del campus del material y se firmará una carta de responsabilidad.

Para ver la disponibilidad de un tests se han habilitado agendas de google que se visualizan pinchando en las URL’s en la web: 

Perfil del

ususario

Tématica

Nombre

Acrónimo

Disponibilidad

Desarrollo Infantil, Psicomotricidad, Escolar

Escalas Bailey de desarrollo infantil.

BAILEY-III

AMI-S1-CSEyP-BAILEY

Neuropsicologia

Test de clasificación de tarjetas Wisconsin

WCST

AMI-S1-CSEyP-WCST

Neuropsicologia

WMS-IV, Escala de Memoria Weschler-IV

WMS-IV

AMI-S1-CSEyP-WMS

Neuropsicologia

Test breve para la evaluación del estado cognitivo

BCSE

AMI-S1-CSEyP-BSCE

Inteligencia

WAIS-IV Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos IV

WAIS-IV

AMI-S1-CSEyP-WAIS

Aptitudes,Escolar

TEMA-3 Test de Competencia Matemática Básica

TEMA

AMI-S1-CSEyP-TEMA

Inteligencia

MSCEIT Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso

MSCEIT

AMI-S1-CSEyP-MSCEIT

Neuropsicologia

ENFEN Evaluación Neuropsicológica de las Funciones Ejecutivas en Niños

ENFEN

AMI-S1-CSEyP-ENFEN

Sintomatología y trastornos específicos

ADI-R Entrevista para el Diagnóstico del Autismo - R

ADI-R

AMI-S1-CSEyP-ADI-R

Inteligencia, Escolar

WAIS Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos

WAIS

AMI-S1-CSEyP-WAIS

Inteligencia, Escolar

WISC Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños

WISC

AMI-S1-CSEyP-WISC

Inteligencia, Escolar

WISC-R Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-Revisada

WISC-R

AMI-S1-CSEyP-WISC-R

Inteligencia, Escolar

WPPSI-IVEscala de Inteligencia de Wechsler para Preescolar y Primaria

WPPSI-IV

AMI-S1-CSEyP-WPPSI

Inteligencia, Escolar

K-BIT Test Breve de Inteligencia Kaufman

K-BIT

AMI-S1-CSEyP-KBIT

Personalidad

MMPI Cuestionario de Personalidad MMPI 

MMPI

AMI-S1-CSEyP-MMPIA

Personalidad

MMPI-A Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes

MMPI-2

AMI-S1-CSEyP-MMPI2

Personalidad

16 PF Cuestionario de Personalidad 16PF

16 PF-5

AMI-S1-CSEyP-PF

Personalidad

16 PF Cuestionario de Personalidad 16PF-Adolescentes

16 PF-APQ

AMI-S1-CSEyP-PFAPQ

Aptitudes, Inteligencia, Escolar

BADYG Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

BADYG

AMI-S1-CSEyP-BADYG

Aptitudes, Inteligencia, Escolar

BADYG-E3 Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

BADYG-E3

AMI-S1-CSEyP-BADYG-E3

Aptitudes, Inteligencia, Escolar

BADYG-S Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales

BADYG-S

AMI-S1-CSEyP-BADYG-S

Personalidad

NEO PI-R  Inventario de Personalidad NEO . NEO-FFI Inventario NEO Reducido de Cinco Factores

NEO PI-R 

AMI-S1-CSEyP-NEO

Inteligencia

WISC- V Escala de inteligencia Wechsler para niños

WISC-V

AMI-S1-CSEyP-WISC

Inteligencia

WISC- IV Escala de inteligencia Wechsler para niños 

WISC-IV

AMI-S1-CSEyP-WISC-IV

Inteligencia

WISC- R  Escala de inteligencia Wechsler para niños

WISC-R

AMI-S1-CSEyP-WISC-R

Neuropsicologia

Evaluación cognitiva específica y a medida del niño evaluado a partir del análisis de 6 dominios cognitivos

NEPSY II

AMI-S1-CSEyP-NEPSY

Neuropsicologia

PORTEUS Test de Laberintos

TLP

AMI-S1-CSEyP-PORTEUS

C

DSM-5. Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales

DSM-5

AMI-S1-CSEyP-DSM

Desarrollo Infantil, Psicomotricidad, Escolar

MSCA. Escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños- Manual + cuadernillos

MSCA

AMI-S1-CSEyP-MSCA

B

ESFA. Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos

ESFA

AMI-S1-CSEyP-ESFA

 

Desarrollo Infantil

CSAT-R. Tarea de Atención Sostenida en la Infancia – Revisada

CSAT-R

AMI-S1-CSEyP-CSATR

A

ANILLAS. Test para la Evaluación de las Funciones Ejecutivas. Basada en la Torre de Hanoi

ANILLAS

AMI-S1-CSEyP-ANILLAS

Inteligencia

MATRICES. Test de Inteligencia General.

MATRICES

AMI-S1-CSEyP-MATRICES

 

Desarrollo Infantil, Psicomotricidad, Escolar

PY-BL-R. Escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia BRUNET-LEZINE

PY-BL-R

AMI-S1-CSEyP-YBLR

C

CSM Cuestionario de Salud Mental

CSM

AMI-S1-CSEyP-CSM

B

Test de copia de una figura compleja.Rey,

Figura de Rey

AMI-S1-CSEyP-FIGURAREY

 

A

CELF-IV Spanish. Clinical evaluation of Language Fundamentals

CELF-IV

AMI-S1-CSEyP-CELF

B

BRIEF-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva - Versión Infantil  

BRIEF-P

AMI-S1-CSEyP-BRIEF-P

 

A

 CCC-2 Children’s Communication Checklist (en inglés)

 CCC-2

AMI-S1-CSEyP-CCC

 

A

 CDI. MACARTHUR. Inventario de Desarrollo Comunicativo

 CDI

AMI-S1-CSEyP-CDI

B

 PFCT-C. Personalized Fluency Control Therapy for Children (Cooper)

PFCT-C

AMI-S1-CSEyP-PFCTC

 

A

 PLS-IV. Preschool Language Scale

PLS-IV

AMI-S1-CSEyP-PLS

 

A

Tests de Conceptos Básicos. Boehm, A. (1996)

BOEHM

AMI-S1-CSEyP-BOEHM

 

A

ITPA Test Illinois de Aptitudes Psicolingúísticas. Kirk, SA., McCarthy, JJ. y Kirk, WD. (1989 y 2009)

ITPA

AMI-S1-CSEyP-ITPA

A

Cuestionario de personalidad situacional (CPS) 

 

 

B

Evaluación de competencias (Compe-TEA) 

 

 

C

Manual del psicodiagnóstico de RORSCHACH (Ewald Bohm)

 

 

C

Manual de Interpretación del Rorschach para el Sistema Comprehensivo (Mª Concepción Sendín Bande)

 

 

C

Manual de Codificación del Rorschach para el sistema Compregensivo (John E. Exner, Jr)

 

 

C

Principios de Interpretación del Rorschach (John E. Exner, Jr).

 

 

C

Láminas Rorschach - Test

 

 

C

Hojas de anotación y recuento - Rorschach

 

 

CES

Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje

 

CSEyP-CEA

ACS

Escala de afrontamiento para adelescentes

 

CSEyP-ACS

CEP

Cuestionario de personalidad

 

CSEyP-CEP

Q-PAD

Cuestionario para la evaluación de problemas en adolescentes

 

CSEyP-QPAD

Bot-2

Habilidades motoras

 

CSEyP-Bpt2

 

 (A) Test de Nivel I: pueden ser aplicados, corregidos y administrados por profesionales no psicólogos luego del entrenamiento debido por parte de un psicólogo (educadores, psicopedagogos, médicos, etc.), quizás el exponente más obvio de los Test Nivel I son las pruebas y exámenes de evaluación de conocimientos y de selección e ingreso a instituciones educativas.

 (B) Test de Nivel II: pueden ser aplicados por profesionales no psicólogos pero su corrección e interpretación debe ser realizada por un psicólogo, como por ejemplo los dibujos de la figura humana, de la familia que realizan los niños en su cotidianidad dentro de la escuela.

 (C) Test de Nivel III: son de la exclusiva administración, corrección e interpretación de un psicólogo capacitado, suelen ser los test más relevantes y complejos de su área así cómo los de más difícil interpretación y análisis, entre ellos se encuentran las Escalas de Wechsler (WAISWISC y WPPSI).

Los docentes podrán reservar el material para su docencia a través de del correo sec_educa_psico@unav.es  informando de las fechas deseadas, la asignatura y firmando una carta de uso responsable que se adjuntará al mail y estará disponible para descargar en la web- el formulario adjunto firmado constará como su solicitud de reserva. En ningún momento podrán retirar el material del campus UNAV, excepto en casos extraordinarios- (estos casos se estudiarán individualmente). En estos casos se rellenará la carta de solicitud extraordinaria detallando los motivos para el uso fuera del campus del material y se firmará una carta de resposabildad.

Los alumnos podrán reservar los tests para su estudio a través del correo sec_educa_psico@unav.es  adjuntando la carta de autorización para alumnos firmado por su profesor. Tendrán que presentar su tarjeta UNAV para poder acceder al material reservado y solo podrán consultar el material en el centro de simulación. No podrán retirar el material del centro de simulación. Para tests de nivel B y C el estudio o consulta se deberá llevar a cabo en presencia de su profesor o una persona autorizada.