Calidad e Innovación

Aprendizaje Servicio

El aprendizaje-servicio (ApS) es una filosofía, una metodología y un modo de organización que permite a los alumnos combinar el aprendizaje de los contenidos curriculares y de las competencias de la propia asignatura con la realización de tareas de servicio a la sociedad. De esta manera, el alumno consigue un aprendizaje significativo y lo pone en práctica en la comunidad que le rodea.

En el marco del Horizonte 2020 de la Universidad de Navarra, dentro de la línea de docencia innovadora, se ha apostado por esta metodología. Para impulsar este proyecto se ha creado un grupo promotor de aprendizaje-servicio cuyo principal objetivo es potenciar y apoyar las distintas iniciativas relacionadas con este método en la Universidad de Navarra. El grupo promotor está compuesto por un equipo interdisciplinar de profesionales de la Universidad de Navarra:

	Pepa Sánchez	Guadalupe Pérez	Lourdes Orejana
	Directora Servicio de Calidad e Innovación	Coordinadora del grupo Servicio de Calidad e Innovación	Servicio de Calidad e Innovación
	Sara Ibarrola	Elena Arbués	Natalia Couto
	Profesora  de la Facultad de Educación y Psicología	Profesora de la Facultad de Educación y Psicología	Coordinadora de Tantaka

Este equipo se reúne periódicamente para establecer un ritmo de trabajo con tareas concretas que van siendo revisadas.  Entre las principales iniciativas que han surgido del grupo promotor destaca la creación de un sello de ApS para fomentar el uso de esta metodología en las asignaturas de la universidad. Este reconocimiento ha quedado plasmado en la guía docente de cada asignatura mediante un sello diseñado para esta ocasión. Para obtener este sello la asignatura deberá reflejar de manera explícita los siguientes apartados:

• Necesidad que satisface en la sociedad/servicio prestado

• Evaluación de la actividad

• Objetivos de la asignatura alcanzados mediantes esta actividad

• Competencias sociales y destrezas cívicas trabajadas

• Actividades de reflexión