DOI: https://doi.org/10.15581/004.3.%25p

Posibilidades didácticas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la docencia presencial

 -Charo Repáraz  -Luis Echarri Prim  -Concepción Naval


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Resumen

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El presente trabajo recoge algunas de las experiencias desarrolladas por profesores de la Universidad de Navarra que, convencidos de las posibilidades de las TIC para generar contextos de aprendizaje activos, cooperativos y autónomos, han decidido renovar sus estrategias didácticas. Estas prácticas vienen precedidas por una larga experiencia en esta universidad en la línea de apoyar y reforzar la enseñanza, prioritariamente presencial, con la utilización de las TIC

Palabras clave

Innovación docente; Aprendizaje autónomo; Autorregulado y cooperativo; TIC


Autores

Charo Repáraz e-mail (Inicie sesión)
Universidad de Navarra

Luis Echarri Prim e-mail (Inicie sesión)
Universidad de Navarra

Concepción Naval e-mail (Inicie sesión)
Universidad de Navarra

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