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Motivación y estudio, las claves para ser Enfermero Interno Residente

Expertas enfermeras indican en la Universidad de Navarra cómo conseguir una de las 959 plazas que se ofertan este año para acceder a una especialidad oficial

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Begoña Flamarique ante los asistentes.
FOTO: Cedida
26/01/15 11:31 Miriam Salcedo

Motivación y estudio fueron las palabras más repetidas en una sesión dedicada la formación como Enfermero Interno Residente (EIR) organizada por la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra. El encuentro se celebró en el marco de las VI Jornadas de Orientación para el Desarrollo Académico y Profesional (JOP) enfocadas a cómo conseguir una de las plazas públicas para realizar una especialidad oficial. El acceso a estas plazas es a través de unas pruebas selectivas de carácter nacional, un examen también llamado "el EIR".

En la mesa redonda participaron Inmaculada Serrano, vicedecana de Alumnos del centro académico; Begoña Flamarique, jefa del Servicio Técnico Asistencial y de Enfermería de Salud Mental del Servicio Navarro de Salud- Osasunbidea; y Ángela Carrizosa, antigua alumna y matrona del Complejo Hospitalario de Navarra. La profesora Ana Carvajal se encargó de moderar el acto.

80 personas asistieron al encuentro en el que las ponentes expusieron en qué cosiste ser un EIR, cuáles son las especialidades oficiales y cómo conseguir una plaza. 

A las puertas del EIR 2015

El próximo 31 de enero 16.137 enfermeros competirán por una de las 959 plazas como EIR en una de las especialidades oficiales de toda España: Enfermería Obstetricoginecológica, Enfermería de Salud Mental, Enfermería del Trabajo, Enfermería Familiar y Comunitaria, Enfermería Geriátrica  y Enfermería Pediátrica.

Ante el amplio abanico de salidas profesionales del Grado en Enfermería, la profesora Serrano aconsejó "tener un proyecto de futuro con varias alternativas". Entre ellas, explicó, el EIR "se trata de una formación para adquirir las competencias específicas de cada especialidad en Unidades Docentes Multiprofesionales acreditadas por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad".

Un ejemplo es la Especialidad de Salud Mental donde, según Flamarique, un profesional en formación "debe aprender a utilizar la relación terapéutica como instrumento básico de comunicación y relación en el marco de los cuidados de enfermería". "Nuestras técnicas son la observación, el lenguaje, la vigilancia, la presencia, en otras", continuó.

Por su parte Carrizosa aportó algunos consejos para superar "el EIR". Tanto si se prepara por cuenta propia o en academia, "la motivación y el esfuerzo personal son fundamentales en el estudio". Además, señaló, es imprescindible asegurarse de que "el temario esté actualizado, establecerse un plan de estudio y repasar, al menos en dos ocasiones, todo la materia". Es importante, apuntó, que las academias cumplan además otros requisitos como "que los profesores sean profesionales de formación en el EIR, conocer la nota conseguida por los aspirantes del año anterior, que hagan simulacros, que ofrezcan un certificado de preparación al examen y un asesoramiento personalizado".

Esta tarde tendrá lugar a las 16h. en el salón de actos del edificio de Ciencias, la última sesión de estas jornadas dedicada a la formación especializada en Enfermería el ámbito privado, inserción laboral y procesos de selección.

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