2016_03_23_EDU_Escuela_creativa

El próximo 6 de abril el Museo Universidad de Navarra acogerá las Jornadas de Centros Educativos organizadas por la Facultad de Educación y Psicología, y que este año van a llevar por título "Activar una escuela creativa desde las artes". Estas jornadas están coordinadas por las profesoras Ana Costa y Carmen Urpí.

- La edición de este año lleva por título "Activar una escuela creativa desde las artes". ¿Por qué es importante esta temática?

La sociedad requiere de personas creativas que puedan hacer frente a los diferentes retos actuales. En el panorama educativo actual nos encontramos ante una gran paradoja que afecta al devenir de la innovación educativa. Por un lado, las investigaciones demuestran los favores de la educación artística en pro de la formación de personas creativas; sin embargo, por otro lado, vemos cómo la realidad en las aulas y en las políticas educativas transcurren al margen de estas evidencias.

- ¿Cuál es el objetivo de estas jornadas?

Dar soluciones y respuestas efectivas a nuestros alumnos y centros educativos sobre la posibilidad que las artes brindan a una educación más creativa e innovadora. En definitiva, acortar la distancia entre las evidencias de la investigación y la realidad social y educativa.

- ¿A quién van dirigidas?

A todos los educadores, en el sentido más amplio de la palabra. Innovar en educación y fomentar la creatividad a través de las artes es un modo de entender cualquier práctica educativa que redunde en beneficio de las personas y de la sociedad.

- Un programa que engloba 3 talleres diferentes, ¿cómo se va a desarrollar cada uno de ellos, quién lo imparte, y en qué va a consistir?

Serán tres talleres específicos de arteterapia, voz y movimiento, impartidos por especialistas en las diferentes temáticas, con el fin de incorporar estrategias prácticas de mejora en materia de creatividad educativa. Se trata de poner en común recursos y metodologías que puedan trasladarse a diferentes entornos de enseñanza-aprendizaje.

- Además de los talleres, las jornadas cuentan con una sesión plenaria, de la mano del violinista y pedagogo Claudio Forcada, especialista en métodos Suzuki.

La amplia experiencia y el gran conocimiento como pedagogo musical de Claudio Forcada son un punto de referencia consolidado para educadores y artistas. Su actividad investigadora, articulada con su práctica docente, le permite justamente mostrar cómo la educación artística es capaz de hacer que las personas sean creativas en cualquier contexto personal o profesional.