El aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras, a debate

La Universidad de Navarra acoge desde el jueves 23 hasta el sábado 25 de febrero el congreso "Propuestas prácticas para el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)". El encuentro, en el que participarán 110 expertos de ocho países, pretende desarrollar una discusión acerca de la práctica del Programa AICLE desde una perspectiva internacional.

Abierto a la participación de profesionales de la enseñanza en cualquiera de sus niveles, investigadores, alumnos de posgrado y doctorado, y alumnos de grado, el congreso abordará las principales ventajas e inconvenientes del Programa AICLE, los retos del profesor, los requisitos lingüísticos del alumnado o la formación y los recursos necesarios para el profesorado, entre otros.
El evento, organizado por el Máster en Español e Inglés como Lenguas Extranjeras y Nuevas Lenguas, y el Instituto de Idiomas del centro académico, contará con la intervención de Marcelino Arrosagaray, del departamento de Educación del Gobierno de Navarra, que ofrecerá la conferencia "Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: el caso de Navarra"; y de Anna Halbach, de la Universidad de Alcalá de Henares, que pronunciará la ponencia "La lengua extranjera en un contexto CLIL: hacia un nuevo enfoque".

Asimismo, participarán Ignacio Vázquez, de la Universidad de Zaragoza, que hablará sobre "Retos actuales en la didáctica de CLIL"; y Yolanda Ruiz Zarobe, de la Universidad del País Vasco, que disertará sobre "La implementación de programas AICLE en educación: dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos".