2014_05_19_FYL_Que la historia copie a la literatura es inconcebible

El Grupo de Investigación en Historia Reciente (GIHRE) de la Universidad de Navarra invitó el pasado viernes, 16 de mayo a la profesora Sonia Thon, de Acadia University, en Nueva Escocia, Canadá -quien actualmente disfruta de un año sabático-, a que impartiera un seminario sobre el «Contexto histórico y político del cuento "Tema del traidor y del héroe" de Jorge Luis Borges».

Dicho cuento fue publicado en la revista argentina "Sur" en 1944 y es uno de los más breves de Borges, que tiene además dos finales (la segunda versión data de 1956). La profesora Thon utilizó el símil de las capas de cebolla para adentrarse en la complejidad de ese relato. Aunque también podría hablarse de un juego de espejos, o de unas muñecas rusas. La comprensión de "Tema del traidor y del héroe" depende en parte del bagaje histórico-cultural que posea el lector.

 "Los cuentos fantásticos de Borges revelan mucho más de lo que se entiende a la primera. Integran ficción y realidad; es el lector quien tiene que intentar dilucidar qué es lo que quiere explicarle. Borges era muy calculador. Armaba los cuentos, y tenía un conocimiento enciclopédico", apuntó la profesora Thon. Es decir, su obra, en este caso, no es fruto de una inspiración, sino el resultado de una voluntad expresa de denuncia de un hecho histórico contemporáneo: la dictadura del general Perón.

Los participantes al seminario habían tenido la oportunidad de poder leer el cuento antes. El autor al principio explica que es solo un argumento que ha imaginado «bajo el notorio influjo de Chesterton (discurridor y exornador de elegantes misterios) y del consejero áulico Leibniz (que inventó la armonía preestablecida)» y que faltan «pormenores, rectificaciones, ajustes; hay zonas de la historia que no me fueron reveladas aún». La profesora Thon comentó  la importancia de la literatura testimonial; "hay quien asegura que ese tipo de relato no es historia, pero parece interesante ver cómo Borges interpreta el momento y traza un paralelismo entre la traición de César, que atravesó el Rubicón desoyendo a Pompeyo -lo que representó el inicio del fin del Imperio Romano- y Perón, que viola la neutralidad para aliarse con los nazis y divide las fuerzas armadas argentinas". «Que la historia hubiera copiado a la historia ya era suficientemente pasmoso; que la historia copie a la literatura es inconcebible», escribe Borges en el cuento estudiado.

"Tema del traidor y del héroe" cuenta la historia de un investigador, Ryan, a quien se le encarga la biografía de su bisabuelo, Fergus Kilpatrick, que murió asesinado en un teatro en la víspera de la revolución que había planeado. La trama del cuento es un enigma. La descripción de la realidad, imprecisa; parece que está escrito en el presente de 1944 aunque después se retracta para trasladarse a 1824. También de entrada el espacio es indefinido; luego estamos en Irlanda.

Ryan descubre misteriosas coincidencias entre las circunstancias de la muerte de Julio César con las de quien fue el héroe revolucionario irlandés Kilpatrick. Y a su vez el personaje del cuento descubre también coincidencias entre la conversación que tuvo Kilpatrick con un mendigo el día de su muerte y la obra de Shakespeare "Macbeth". Kilpatrick ordenó la ejecución de un traidor en el último cónclave antes de la revolución. Nolan descubre que el traidor que buscaban era el mismo Kilpatrick, pero para no perjudicar a la revolución -cuyo principal representante para el pueblo era Kilpatrick- decidió utilizar la ejecución del traidor para fomentar el estallido revolucionario. Así, planeó todas las palabras que diría Kilpatrick, todo lo que haría antes de ser asesinado por un misterioso personaje en un teatro de Dublín, basándose en las obras de Shakespeare.

"Tema del traidor y del héroe" fue adaptado al cine por Bertolucci en la película "La estrategia de la araña" (1970).