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La Universidad se incorpora a la Red ALES (Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales)

La entidad ha valorado, entre otras cuestiones, la labor que desempeña el Centro de Escritura de la Facultad de Filosofía y Letras


FotoManuel Castells/Los tutores del Centro de Escritura en una sesión de trabajo

17 | 05 | 2021

La Universidad de Navarra ha entrado a formar parte de la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales (Red ALES). Se trata de una organización académica, sin ánimo de lucro, que tiene por objetivo colaborar con la inclusión y la calidad en Educación Superior, así como con el desarrollo científico y tecnológico de Latinoamérica mediante la promoción de iniciativas vinculadas a la escritura académica y profesional y la constitución de un espacio disciplinar específico. Atendiendo a estos objetivos, la asociación, presidida por Federico Navarro, profesor de la Universidad de O'Higgins (Chile) y reconocido especialista, ha aceptado la incorporación de la Universidad a la red.

Además del compromiso de nuestra institución con la enseñanza y difusión del español a través de los grados en Filología Hispánica, Literatura y Escritura Creativa (LEC) y el Instituto de Lengua y Cultura Españolas (ILCE), la Red ALES ha valorado especialmente la existencia de un Centro de Escritura. “La adhesión a esta importante asociación visibilizará en el ámbito universitario a nuestro Centro de Escritura, que, como es bien sabido, es una de las primeras iniciativas de este tipo en España”, ha señalado Julia Pavón, decana de la Facultad de Filosofía y Letras. Asimismo, ha aludido a los beneficios de participar en este tipo de asociaciones, teniendo en cuenta “el creciente perfil internacional e intercultural del alumnado de nuestra Universidad”: “El conocimiento y uso académico de la lengua española refuerza nuestra oferta formativa y dota a los estudiantes del manejo correcto de un instrumento de comunicación en un mundo globalizado. Del mismo modo, sabiendo que el inglés es la actual lingua franca, no queremos perder de vista que el cultivo del español dota de referentes culturales e intelectuales muy útiles, igualmente para el diálogo científico mundial; y, si se me apura, profesional”.

Por su parte, María José Gallucci, coordinadora del Centro de Escritura, ha explicado que, desde su reactivación, “hemos procurado formar parte de distintas asociaciones que reconozcan e impulsen el papel central que tiene la escritura académica en la formación educativa, en la promoción del pensamiento crítico y en la transformación del conocimiento”. En este sentido, ha afirmado que “la Red ALES promueve especialmente la colaboración interdisciplinar, la socialización de investigaciones y las iniciativas pedagógicas de los miembros que la conforman. El intercambio de información que surge en el contexto de estas asociaciones ha sido fundamental para nuestro centro, pues nos ha permitido establecer lazos y convenios de cooperación con profesores e investigadores de varios países, hemos podido participar en distintos seminarios y congresos internacionales y difundir ampliamente nuestras propias actividades”.

Dependiente del Departamento de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras, el Centro de Escritura es un espacio académico interactivo que busca potenciar el desarrollo de la competencia escrita de los alumnos, a través de talleres y tutorías entre pares. Entre otros objetivos, apuesta por establecer redes de trabajo y colaboración con otros centros y programas de escritura nacionales e internacionales. Así, con esta nueva incorporación, ya son cinco las asociaciones a las que el Centro está adscrito actualmente: la International Writing Centers Association (IWCA), la European Writing Centers Association (EWCA), la European Association for the Teaching of Academic Writing (EATAW), la Red Latinoamericana de Centros y Programas de Escritura (RLCPE) y la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales (Red ALES).

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