20170317_ECO_emory

¿Qué destacaríais de la experiencia del congreso?

Ibone: En primer lugar,  el tema del congreso y sus ponentes. Era sobre liderazgo empresarial social y todos los ponentes eran empresarios, muy potentes, que se dieron cuenta de la necesidad de devolver a la sociedad lo aprendido y ahora trabajan para mejorar el mundo. En segundo lugar, el conocer alumnos de muchas universidades diferentescon los que compartimosintereses einiciativas que trataremos de implementar en nuestra Universidad. 

Amaia: Especialmente me gustó mucho la conferencia que impartió Scott Budnick, fundador y presidente de la ONG Anti-RecidivismCoalition. Este productor de cine comenzó una labor social muy importante en el campo de la reinserción social de presos tras rodar la película Resacón en las Vegas. En su conferencia demostró que cualquier persona tiene poder para cambiar las cosas y que el hacerlo o no está en nuestras manos.

 

¿Cuál fue vuestra motivación para apuntaros?

Ibone: Principalmente el tema del congreso, ya que se trata de liderazgo y emprendimiento, temas que me motivan personalmente, pero con un aspecto social, lo cual no suele estar ligado. La posibilidad de conocer otros estudiantes de las mejores universidades y escuelas de negocios fue un añadido muy interesante. 

Amaia: Todo lo relacionado con del liderazgo me atrae mucho. Además se trataba del liderazgo unido al aspecto social, el trato con las personas, y es que algo que también me apasiona como los a los recursos humanos y el coaching. Vi que había una posibilidad de asistir, y pensé, ¿por qué no intentarlo?

 

¿Qué ideaos habéis traído de vuelta en la maleta?

Ibone:Para generar un impacto positivo en la sociedad solo se necesita  voluntad y que es necesario formarse bien para aumentar la capacidad de generar un impacto. 

Amaia: Me quedo con que todos tenemos la oportunidad de cambiar el mundo.

 

¿Qué destacaríais de las universidades que habéis conocido?

Ibone:La diversidad; algunas de ellas similares a la Universidad de Navarra en tamaño, valores… otras públicas, mucho más grandes (hasta 50.000 estudiantes) y de zonas muy diferentes. Todas tenían cursos muy interesantes y lo más característico de muchas era su sistema de clubs, gestionados por alumnos. 

Amaia: Había universidades de todo tipo, aunque la mayor parte eran de Estados Unidos. Todos tuvimos la oportunidad de presentar nuestras universidades al resto de asistentes. Me llamó la atención una universidad de Frankfurt que ofrecía prácticas a los alumnos desde segundo curso y otras, con iniciativas muy originales como enClarksonUniversity, cerca de Nueva York, donde es obligatorio correr una maratón a lo largo de los estudios.

 

¿Qué destacasteis de la Universidad de Navarra?

Ibone:Yo hablé del programa del grado de Economía en Liderazgo y Gobernanza, del que pertenezco a la primera promoción, y que tiene un programa de retos y proyecto integrado. Me centré en el proyecto integrado, ya que se trata de un trabajo en el que participa toda la clase y tenemos total libertad para plantearlo y ejecutarlo. A la vez es una forma práctica de aplicar lo que estudiamos como una manera de exponernos a situaciones o problemas que estudiantes de otros grados no se encuentran, fomentando u obligándonos a salir de la zona de confort y a adquirir competencias útiles. Al ser tan libre, participar tantos alumnos y ser poco común, muchos de los alumnos enviados de universidades de EEUU al mismo congreso quedaron sorprendidos y me preguntaron después sobre su funcionamiento, querían que les mostrara imágenes... 

Amaia: Yo realice una introducción de la Universidad, su posicionamiento en los rankings, etc… y me centré en el programa IESE que ofrece la Facultad de Económicas. Un programa con el que los alumnos de Economía y del doble grado en Derecho y ADE pueden cursar un semestre en esta escuela de negocios y asistir a las clases con la metodología de resolución de casos, propia de las escuelas de negocio.