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Miguel Pérez Carasol, estudiante de 5º de Medicina de la Universidad de Navarra, ha participado en el último congreso de SEDEM (Sociedad Española de Educación Médica), celebrado en Murcia, donde expuso su trabajo sobre la enseñanza de la empatía en las facultades de Medicina.

Según explicó, el póster expuesto en el congreso se ha basado en una revisión bibliográfica "en la que se analizaban diversos aspectos de la empatía y su enseñanza en universitarios. Lo primero que se planteaba era si la empatía en el profesional médico tenía repercusión en la salud de los pacientes. Luego, nos interesaba ver si existían métodos para evaluar la empatía y, usándolos, observar cuál era el estado de la empatía en los estudiantes de Medicina".

Los resultados indicaron que la empatía implicaba repercusiones objetivas y subjetivas en la salud de los pacientes. "Además, la empatía en los estudiantes de Medicina comienza a decrecer (al menos en el ámbito anglosajón) a partir del contacto con los pacientes. No obstante, existen métodos basados en la evidencia para enseñar la empatía a los estudiantes de Medicina", aclara el alumno.

En este sentido, subraya que la Facultad de  Medicina ofrece dos asignaturas optativas que tienen entre sus objetivos enseñar empatía a los estudiantes: "Medicina y Ayuda Humanitaria" y "Conductas y Actitudes en la práctica médica". En el caso de la primera, se han realizado estudios para medir su aportación a la mejora de la empatía de los estudiantes. "La idea es ampliar estos estudios, añadiendo mediciones de alumnos de otras asignaturas y comparando los resultados. De hecho, este proyecto ya está en marcha" explica Miguel Pérez Carasol.

Ponerse en el lugar del otro también cura

"Como se ve reflejado en la literatura", explica el autor del trabajo, "la empatía tiene unas implicaciones en la salud del paciente que no podemos ignorar. Es cierto que es un campo en el que todavía hay mucho por estudiar, pero por ahora parece claro que es bueno para nuestros pacientes que nosotros seamos lo más empáticos posible. Y una población más sana también influye en otros aspectos, como el económico. Es una cuestión que puede tener beneficios en diversos campos. Además, es una actitud que ejemplifica lo "humano" que hay en el ejercicio de la Medicina y que hoy en día, en la vorágine de la rutina y la tecnología, parece que se está dejando de lado".

Por último, su participación en el Congreso de la SEDEM fue una gran experiencia, según explica: "Era la primera vez que presentaba un póster, y fue todo muy bien, así que estoy muy orgulloso del trabajo realizado. La exposición en sí no era un problema, pero el diseño del póster era un desafío para mí, por ser una experiencia nueva, y de la que he aprendido mucho.  Me gustaría agradecer su apoyo al doctor Galofré, quien ha coordinado el trabajo –él fue un componente importante de este logro-, y también al doctor Chaccour, por sus comentarios y sugerencias".