17_01_10_EDU_tesis
Defendida la primera tesis internacional de la Facultad
Drama in Art Education for Student Teachers: an Action Research Project fue el título del trabajo.
La doctora polaca, Agata Muszyńska, defendió el 19 de diciembre, su tesis: Drama in Art Education for Student Teachers: an Action Research Project. (El drama en la Educación Artística para estudiantes de Educación: Una medida como proyecto de investigación).
Según Muszyńska, su tema de investigación fue “alentado por la necesidadde explorar el potencial del drama como una metodología que aplica técnicas teatrales para propósitos educacionales”. Su objeto de estudio abordaba “la eficacia de la relación entre el drama y la metodología del Aprendizaje Integrado de Contenidos de Lengua Extranjera (AICLE) y la Enseñanza de Lenguas Extranjeras”. Muszyńska explicó que esta eficacia se ve cuando los docentes en formación desarrollan habilidades de pensamiento y una conexión entre su capacidad de juicio crítico y su aptitud para desenvolverse en el aula.
Según los datos recogidos en esta investigación, se ha observado la transformación personal de estos docentes en formación, la cual, es mucho más eficiente cuando están acompañados por la mejora personal y profesional de su tutor. “Es necesario – añadió - que haya un componente filosófico-antropológico a la hora de practicar la Educación Artística, de ahí que esta investigación se haya basado en dos pilares: el primero, la práctica
del drama aplicado al aula y el segundo, la filosofía de la Educación y la Antropología aplicados al drama”.
Desde el inicio de la Facultad de Educación y Psicología en el curso 2014 – 15, se han leído un total de 4 tesis doctorales, siendo la de Muszyńska, dirigida por la doctora Carmen Urpí, la primera internacional defendida íntegramente en inglés. El tribunal estuvo compuesto por Concepción Naval, decana de la Facultad de Educación y Psicología; Ruth Breeze, profesora de la Universidad de Navarra, Michael Peter Fleming, profesor emérito de la Universidad de Durham (Reino Unido); Marisa Musaio, profesora de la Universidad Católica de Sacro Cuore de Milán (Italia); y Rosario Navarro Solano, profesora de la Universidad de Sevilla.