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La Facultad de Farmacia acoge a los alumnos de bachillerato del 'The European Team Research Project'

La Facultad de Farmacia acoge a los alumnos de bachillerato del 'The European Team Research Project'

Estudiantes de España, Alemania, Polonia y Reino Unido trabajan en proyectos de investigación reales de empresas e instituciones de prestigio

09/11/11 13:15

La Facultad de Farmacia de la Universidad de Navarra ha recibido la visita de varios estudiantes de bachillerato de Alemania, España, Reino Unido y Polonia que han creado 'The European Team Research Project'.  Se trata de una iniciativa que sirve para que los alumnos realicen proyectos de investigación.

Los alumnos de bachillerato de España proceden del colegio Teresianas de Pamplona, que a su vez escogió a profesores-investigadores del grado de Nutrición Humana y Dietética de la Facultad de Farmacia como colaboradores. Otros cuatro colegios europeos ofrecen a sus mejores alumnos de 2º de Bachillerato la posibilidad de trabajar con alumnos de otros países en proyectos de investigación reales de empresas e instituciones de prestigio de los países participantes.

El colegio Teresianas solicitó la colaboración de la Facultad de Farmacia, que ofreció la posibilidad de participar en el proyecto 'Efectos celulares y moleculares del ácido graso omega-3 eicosapentaenoico (EPA) en tejido adiposo: aplicación potencial en obesidad humana', dirigido por la Dra. Mª Jesús Moreno, profesora e investigadora de Nutrición.

El proyecto comenzó en julio con la presentación del proyecto y la entrega de bibliografía. Esta primera fase fue online y permitió un primer contacto entre los alumnos y los tutores de los proyectos.

La segunda parte del proyecto, y la más interesante, empezó a mediados de octubre. Durante dos semanas, varios alumnos de 2º de bachillerato de Alemania, Reino Unido y España, realizaron una estancia en la Universidad y participaron en el proyecto sobre el Omega 3. El Dr. Pedro Prieto, tutor de este proyecto, trabajó con los alumnos en el laboratorio, donde realizaron cambios de medio de células 3T3-L1, aprendieron técnicas de determinación de secreción de proteínas y de fosforilación, y vieron cómo se hace una RT-PCR, para ver la expresión génica de un gen.

La experiencia ha sido todo un éxito, tanto para los alumnos como para los colegios y empresas e instituciones participantes. La idea es abrir este proyecto a más colegios de más países y contar con proyectos tan interesantes como los de este año.

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