2013_03_05_FYL_Experiencias y salidas profesionales se dieron la cita en el XI Foro de Humanidades
Experiencias y salidas profesionales se dieron la cita en el XI Foro de Humanidades
En esta edición se debatió sobre el papel de los humanistas y sus posibilidades profesionales
Tras dos meses de preparación, el pasado jueves 28 de febrero se celebraron las sesiones del XI Foro de Humanidades. Esta edición contó con dos mesas redondas que estuvieron moderadas por alumnos del último curso de Humanidades y en las que se debatió sobre el papel de los humanistas y sus posibilidades profesionales.
Las graduadas Pola Canteli, María Guzmán y María Isabel Urra, fueron las ponentes de la primera sesión que tuvo como moderadora a Sofía Trivelli, alumna de 4º de Humanidades. La primera en tomar la palabra fue Pola Canteli, a la sazón, coordinadora de las exposiciones itinerantes de La Caixa, quien afirmó que "ser humanista es un privilegio" y recomendó guiarse no por el mercado sino por eso que "mueve y conmueve".
Seguidamente, María Guzmán resaltó "la importancia de aprovechar las Becas Erasmus para ser más dinámico" y destacó que "la la paciencia es clave para conseguir un objetivo profesional".
Antes de finalizar la primera mesa redonda, intervino María Isabel Urra que narró sus inicios en la gestión cultural, su trabajo en Sedena y destacó que los conocimientos del humanista "parecen teóricos pero, sin embargo, la historia es cíclica por lo que todo está predestinado a repetirse". Junto a María Isabel, Mikel Sagüés, alumno de 4º de Humanidades, relató también su experiencia como alumno de prácticas en Civivox.
Después de una breve pausa dio comienzo la segunda sesión del foro. Como ponentes se encontraban Andrés Sáez, Matthew Kolf y Alejandro Néstor García, en una mesa redonda moderada por Pedro Conde, alumno de 4º de Humanidades
Andrés, que actualmente se dedica al Marketing, aportó una visión más afín al ámbito de la empresa, resaltando la importancia de las nuevas tecnologías y la imagen que proyectamos en ellas. Matthew contó su experiencia como ex alumno reciente y su visión de lo que aportan las humanidades a su ejercicio de la docencia. Por último, Alejandro relató su experiencia como doctorando y profesor universitario, animando a los alumnos a ser más dinámicos y a tener más iniciativa.